下列說法不正確的是( )

A. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

B. 電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程

C. 千瓦、瓦都是電功率的單位

D. 消耗電能多的用電器電功率大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省附中八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

各類鋁合金材料具有諸多優(yōu)點,因而成為門、窗和陽臺裝飾的首選材料.上述應(yīng)用與合金材料的下列哪一個物理性質(zhì)無關(guān)

A. 良好的導(dǎo)電性 B. 較大的硬度

C. 較小的密度 D. 較好的延展性

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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省郴州市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源電壓不變,R1=4Ω,R2=6Ω,R3=5Ω。當開關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)為0.5A,則電源電壓為 V,電阻R1的消耗功率為 W。

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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省郴州市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

LED燈是新型節(jié)能燈,小明取一個LED直接接在干電池兩極,不亮,對調(diào)電池正負極后LED亮了,但幾乎不發(fā)熱,以下推斷符合上述實驗事實的是

A.一節(jié)干電池提供的電壓是220V

B.LED燈是用絕緣體材料做的

C.LED主要是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.LED僅允許電流由一個方向通過,具有單向?qū)щ娦?/p>

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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省深圳市九年級中考第三次模擬考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(一)用下圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系。

(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做 運動,根據(jù) 知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

(2)第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為 N,]分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 。

實驗次數(shù)

1

2

3

接觸面情況

木塊和長木板

木塊和棉布

木塊和毛巾

摩擦力/N

1.9

2.4

(3)實驗結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。你認為她的結(jié)論正確嗎? ,理由是

(二)襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

(1)他們的猜想是: (只寫一種猜想)。

[進行實驗]

(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗,在連接電路時開關(guān)處于 ;得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。襄襄在實驗中,是靠只改變 而得到實驗數(shù)據(jù)的:測量三次的目的是: 。

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實驗中是靠只改變 而得到實驗數(shù)據(jù)的。

(4)在襄襄同學(xué)另外在測量串聯(lián)電路電壓規(guī)律中測L2兩端的電壓時,為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? 為什么?__

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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省深圳市九年級中考第三次模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊。在此過程中,下列說法正確的是( )

A.M對桌面的壓強變小,壓力不變

B.M對桌面的壓強不變,壓力不變

C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變

D.M對桌面的壓強變大,摩擦力變小

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科目:初中物理 來源:2016屆河北省邯鄲市九年級第二次模擬考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示電路,電源電壓和燈泡L阻值均保持不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~15 V,燈泡L標有“12V 6W”字樣,定值電阻R0=18Ω。只閉合開關(guān)S、S2,,當滑動變阻器滑片P移到中點時,電壓表示數(shù)為3V;當滑動變阻器滑片P移到最右端時,電壓表示數(shù)為5V。求:

(1)燈泡L的電阻值;

(2)電源電壓;

(3)只閉合S和S1,移動滑動變阻器的滑片P時,若兩 電表的示數(shù)均不超過量程,電路消耗的總功率的范圍。

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科目:初中物理 來源:2016屆河北省邯鄲市九年級第二次模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化可以反映密閉空氣溫度的變化。下列做法中也用到類似方法的是( )

A.在探究電阻中的電流跟其兩端的電壓的關(guān)系時,保持電阻不變來研究電流和電壓的關(guān)系

B.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動

C.兩個電阻并聯(lián)時,可用并聯(lián)的總電阻來代替兩個電阻

D.通過改變?nèi)軇、溫度測定物質(zhì)溶解的多少,研究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市八年級上期末模擬2物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時,他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測力計下,分別測出它們所受重力并記錄在下表中,根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼的質(zhì)量/kg

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

0.3

鉤碼受到的重力/N

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

2.94

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同步練習(xí)冊答案