【題目】如圖,燒瓶?jī)?nèi)盛少量水,給瓶?jī)?nèi)打氣,可看到瓶塞跳起,在這個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.給瓶?jī)?nèi)打氣時(shí),外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功
B.瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功
C.給瓶?jī)?nèi)打氣時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少
D.瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低
【答案】C
【解析】解:用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,瓶?jī)?nèi)氣壓增大,是外界對(duì)瓶?jī)?nèi)空氣做功,瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增大;故A正確,C錯(cuò)誤; 當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,使氣體自身的內(nèi)能減少轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,溫度降低,受溫度減低的影響,瓶口周?chē)臍怏w液化成小水滴,這些小水滴就是看到的白霧;故BD正確.
故選:C.
這道題目要利用物態(tài)變化和內(nèi)能的改變方法來(lái)解決.看到瓶中出現(xiàn)的白霧是由于物態(tài)變化所致,之所以發(fā)生物態(tài)變化又是因?yàn)樵谄咳龅倪^(guò)程中有能的轉(zhuǎn)化出現(xiàn);對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增大,物體對(duì)外做功,內(nèi)能減少.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一底面積為S=1000cm2 , 高1.5m的圓柱形盛水容器中豎直放置一底面積為S=200cm2 , 高h=20cm的圓柱形物塊:己知該物塊的密度為ρ=2.5×103kg/m3 , 容器中水深H=1.2m.開(kāi)始時(shí),物塊下表面與容器底面間有小空隙,現(xiàn)用如圖所示的光滑輕滑輪組拉著物體以v=0.2m/s的速度勻速上升.(取g=10N/kg,不計(jì)水的阻力,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)如果輕繩都不會(huì)被拉斷,則物塊勻速上升過(guò)程中,拉力F的最小值是多少?
(2)如果力F作用的輕繩能承受的最大拉力為40N(另一根輕繩能承受足夠大拉力),則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間該輕繩被拉斷?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年夏秋季臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),天氣預(yù)報(bào)中常會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖,如圖所示,同時(shí)播報(bào)臺(tái)風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息.某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來(lái)影響上海的幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的相關(guān)資料,經(jīng)過(guò)整理后列出了如下表格.觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,臺(tái)風(fēng)的中心氣壓都________(選填“大于”或“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值.
(2)根據(jù)以上信息,關(guān)于臺(tái)風(fēng)的中心氣壓與臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系,可得到的初步結(jié)論是: ________.
(3)通過(guò)查閱資料了解到,當(dāng)臺(tái)風(fēng)登陸后,臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)度會(huì)有所減弱,由此可以推測(cè)其中心氣壓會(huì)________.(選填“升高”或“降低”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題: 雙金屬片溫控器
電飯煲、電熨斗、電熱暖手寶等家用電熱器具的基本結(jié)構(gòu)中均有電熱元件和溫控器,溫控器大多采用雙屬片溫控元件,起接通和斷開(kāi)電路的作用.
雙金屬片是利用兩種溫度膨脹系數(shù)相關(guān)較大的金屬材料疊壓組合而成的,當(dāng)溫度升高時(shí),膨脹系數(shù)大的金屬層會(huì)向膨脹系數(shù)小的金屬層彎曲.
雙金屬片溫控器可分為常閉觸點(diǎn)型和常開(kāi)觸點(diǎn)型兩種,常閉觸點(diǎn)型工作原理如圖甲,常溫下,雙金屬片端部的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)相接觸,溫控器接通電路,電熱元件發(fā)熱,雙金屬片受熱彎曲,當(dāng)溫度長(zhǎng)高到一定值時(shí),雙金屬片端部的觸點(diǎn)與銅片觸點(diǎn)分離,電路斷開(kāi),電熱元件散熱,溫度降低,雙金屬片恢復(fù)原狀,電路再次接通,如此反復(fù)能控制被加熱物體的溫度,如圖乙所示的常開(kāi)觸點(diǎn)型溫控器工作情況與前者相反,常溫下電路是斷開(kāi)的,雙金屬片受熱升溫會(huì)使電路接通.
(1)溫控器實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)受溫度控制的(電源/開(kāi)關(guān)/用電器).
(2)電飯煲將飯煮好后還能使飯保溫,即當(dāng)飯變涼時(shí)再自動(dòng)接通電源加熱,溫度較高時(shí)又停止加熱,其中的溫控器應(yīng)采用如圖(甲/乙)所示的類(lèi)型.
(3)如圖甲和乙所示的兩種類(lèi)型的溫控器而言,關(guān)于雙金屬片上下兩層金屬材料的溫度膨脹大小的比較,下列說(shuō)法正確的是
A.甲圖中上層較大,乙圖中下層較大
B.甲圖中下層較大,乙圖中上層較大
C.甲圖和乙圖中均是上層較大,
D.甲圖和乙圖中均是下層較大
(4)如圖甲所示的常閉觸點(diǎn)型溫控器中,常溫下彈性銅片的彈性勢(shì)能應(yīng)比觸點(diǎn)分離時(shí)的(大/小).
(5)電熱元件若直接與220V直流電源相連,電功率為1000w,當(dāng)它與溫控器串聯(lián)并與220V直流電源相連時(shí),電熱元件兩端電壓與時(shí)間關(guān)系圖象如圖丙,如此工作2小時(shí)消耗的電能為KWh.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.
(1)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖(甲/乙/丙)電路,理由是該圖無(wú)法利用控制變量法進(jìn)行探究;
(2)為驗(yàn)證電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖所示的電路;
(3)小明發(fā)現(xiàn),按圖乙電路實(shí)驗(yàn)時(shí)L1比L2亮,同時(shí)觀察到A1示數(shù)比A2大,這說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)(L1/L2)的電功大,由此可得出的結(jié)論是 . 接著他將這兩個(gè)燈泡按圖丙連接好觀察到(L1/L2)更亮.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示的路燈是南沙海濱公園、蕉門(mén)公園等很多地方使用的一種利用新能源的路燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽(yáng)能電池板.小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它和太陽(yáng)能電池共同向路燈供電.這種路燈的發(fā)電裝置分別把什么能轉(zhuǎn)化為什么能?___________
(2)走到海濱公園的噴水池旁邊會(huì)感到?jīng)隹欤?qǐng)用物態(tài)變化的知識(shí)來(lái)解釋為什么走到噴水池旁邊會(huì)感到?jīng)隹欤?/span>________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是最新一款無(wú)人駕駛汽車(chē)原型圖.汽車(chē)自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器,以及激光測(cè)距器來(lái)了解周?chē)慕煌顩r.該款車(chē)以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí),消耗汽油1.5L.假設(shè)燃油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為30%,那么,在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求:
(1)該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少?
(2)該汽車(chē)的輸出功率為多少? (已知:汽油的密度為0.8×103kg/m3 , 汽油的熱值為4.5×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,符合安全用電要求的是( )
A. 一旦家用電器失火立即用水撲滅
B. 有人觸電時(shí),用干燥的木棍將人與火線(xiàn)撥開(kāi)
C. 同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器
D. 用濕抹布擦拭正在工作的用電器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置(不考慮輪重和摩擦).使用時(shí)若瘦子固定不動(dòng),胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升h.若胖子固定不動(dòng),瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升h.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.FA<G B.FA>FB C.胖子做功較大 D.兩人做功相等
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