【題目】某電子體重計的電路如圖所示，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R0是保護電阻，當稱量的體重增加時，變阻器的電阻值 ；電壓表示數(shù) ；電路消耗的總功率 ．（變大/不變/變小）

【答案】變大；變大；變小

【解析】試題分析：從電路圖上可以看出，保護電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，當稱量的體重增加時，滑片向下移動，滑動變阻器接入電路電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路電流的變化，從而判斷出電壓表示數(shù)的變化，最后根據(jù)電功率公式可知電路消耗的總功率的變化．

解：當稱量的體重增加時，滑片向下移動，滑動變阻器接入電路電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路電流變小，保護電阻兩端的電壓變小，電源電壓不變，所以電壓表示數(shù)變大；

滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻R變大，電源電壓U不變，由P=可知，電路消耗的總功率變�。�

故答案為：變大；變大；變小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，對它們的解釋正確的是（ ）
A.小孔成像是由于光的折射形成的實像
B.在岸上看到水中的魚是由于光的折射形成的實像
C.湖中倒影是由于光的反射形成的虛像
D.燈光下的影子是由于光沿直線傳播形成的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化事例中，屬于升華的是（ ）
A.春天冰雪消融
B.清晨樹葉上的露珠
C.燈絲用久了變細
D.路面上的水被太陽曬干

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)象與光學(xué)知識對應(yīng)錯誤的是

A．茂密樹林底下常能看到圓形光斑——光的直線傳播

B．平靜的水面出現(xiàn)岸邊景物的倒影——平面鏡成像

C．潭清疑水淺——光的反射

D．雨后天空出現(xiàn)彩虹——光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】500g= kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設(shè)計了如圖所示的實驗，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．

（1）如圖甲，當E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON ∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”）．若將 AO向ON靠近，則OB向 靠近；若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出，這說明了在光的反射中，光路是 的．

（2）在圖乙中，把紙板F向前或向后折疊，則在紙板F上都 （能/不能）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在 ．

（3）改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明進行“視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲）在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。

（1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他該______。如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書_______（填“靠近”或“遠離”）眼睛。

（2）如圖（乙）所示的四幅小圖中，正確表示遠視眼成像情況的是 圖，其矯正做法是 圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：

（1）如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為 cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、 的實像，生活中的 就是利用這個原理制成的，當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向 （選填“左”或“右”）移，此時所成像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向 （選填“上”或“下”）調(diào)整．使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭適當 （選填“左”或“右”）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一假期小明全家從哈爾濱到西藏游玩，到達西藏后，小明感到呼吸有些困難，爸爸告訴他這是由于西藏地區(qū)海拔高，大氣壓比哈爾濱的緣故；并且告訴小明大氣壓對液體的沸點也有影響，氣壓越低，液體的沸點越（填“高”或“低”），所以當?shù)嘏腼兣Ｑ蛉庖詿緸橹鳎?/span>

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