在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．
請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：
（1）小明和小華是根據(jù)                       的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是                          。
（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc，則 Pb          Pc（小于/等于/大于）。
（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：                                            。
（1）海綿和木板凹陷的程度
（2）海綿和木板的承受能力不同
（3） 等于
（4）相同的承受面
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?開封一模）物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法．在研究決定電阻大小的因素時(shí)，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實(shí)驗(yàn)中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年河南省開封市中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法．在研究決定電阻大小的因素時(shí)，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實(shí)驗(yàn)中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（ ）
A．研究電流時(shí)，把它與水流相比
B．研究電流熱效應(yīng)時(shí)，用溫度計(jì)示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量
C．探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，保持了受力面積的大小不變
D．探究?jī)蓚�(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替

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