唐代詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”.說的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋脊.以下是對(duì)詩(shī)句中的一些理解,其中較全面的是
①風(fēng)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的聲音  
②屋頂上方空氣流動(dòng)壓強(qiáng)小,屋內(nèi)空氣不流動(dòng)壓強(qiáng)大,屋頂上、下方的壓力差將屋頂掀翻 
③力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因 
④風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂?shù)闹亓Γ?/h1>
  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

D
分析:①聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
②在流體中,流動(dòng)速度越大的位置,壓強(qiáng)越。
③力的作用效果有二:改變物體的形狀,改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:
①“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”中的風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音;
②風(fēng)刮過屋頂,屋頂上方的空氣流動(dòng)速度大,壓強(qiáng);屋內(nèi)空氣流動(dòng)速度小,壓強(qiáng)大,屋頂受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng),受到的向上的壓力大于向下的重力,產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差,而力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以將茅草吸上去.
故選D.
點(diǎn)評(píng):掌握聲音產(chǎn)生的條件以及流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,能用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋生活中的問題,注意平常的積累,注意挖掘古詩(shī)中蘊(yùn)含的物理知識(shí).
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?南京)唐代詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩(shī)中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”.以上詩(shī)句中包含的物理知識(shí)有:(只寫兩條)
(1)
空氣振動(dòng)發(fā)聲
空氣振動(dòng)發(fā)聲
;
(2)
氣體流速越大壓強(qiáng)越小
氣體流速越大壓強(qiáng)越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

唐代詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅.”說的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂.請(qǐng)說出此句詩(shī)中所包含的兩條科學(xué)道理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

唐代詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”.說的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋脊.以下是對(duì)詩(shī)句中的一些理解,其中較全面的是( 。
①風(fēng)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的聲音    
②屋頂上方空氣流動(dòng)壓強(qiáng)小,屋內(nèi)空氣不流動(dòng)壓強(qiáng)大,屋頂上、下方的壓力差將屋頂掀翻   
③力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因   
④風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂?shù)闹亓Γ?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:

唐代詩(shī)人杜甫在《茅屋被秋風(fēng)所破歌》中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅.”說的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂,此句詩(shī)中包含的科學(xué)道理是(  )

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科目:初中物理 來源:南京 題型:填空題

唐代詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩(shī)中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”.以上詩(shī)句中包含的物理知識(shí)有:(只寫兩條)
(1)______;
(2)______.

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