【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能也不變 B. 熱傳遞過(guò)程中遵循能量守恒定律

C. 用水作汽車(chē)?yán)鋮s液，是因?yàn)樗谋葻崛荽?/span> D. 火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)闅涞臒嶂荡?/span>

【答案】A

【解析】

A. 晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度不變，故其內(nèi)能會(huì)增加，故A錯(cuò)誤；B. 能量的轉(zhuǎn)化都遵循能量守恒定律，故熱傳遞過(guò)程中遵循能量守恒定律，故B正確；C. 由于水比熱容最大，所以相同質(zhì)量的水和其他液體相比較，在升高相同的溫度的情況下，水吸收的熱量多，故用水做冷卻液，故C正確；D. 由于氫的熱值大，所以相同的質(zhì)量的氫比其他的燃料完全燃燒時(shí)釋放的熱量多，故D正確。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要做探究“電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中可供使用的器材有： A．電流表（量程0～0.6A，0～3A）
B．電壓表（量程0～3V，0～15V）
C．定值電阻R1（阻值為6Ω）
D．定值電阻R2（阻值為10Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1′（10Ω，2A）
F．滑動(dòng)變阻器R2′（100Ω，1A）
G．干電池二節(jié) （一節(jié)干電池的電壓為1.5V）
H．開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干．
則：現(xiàn)利用以上部分器材，探究“電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系”，要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電表的最大示數(shù)能超過(guò)電表量程的一半，同時(shí)又考慮操作的方便．則：
（1）用來(lái)探究的定值電阻R應(yīng)選 ， 滑動(dòng)變阻器R′應(yīng)選（選填實(shí)驗(yàn)器材前的字母代號(hào)）；電流表的量程應(yīng)選 ．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，在如圖所示的虛線框內(nèi)，正確畫(huà)出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖．（其中，部分電路已畫(huà)出）
（3）根據(jù)所畫(huà)的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái)，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)阻值變小，使之成為符合實(shí)驗(yàn)要求的電路．（其中，部分導(dǎo)線已連好）
（4）某小組的同學(xué)還想通過(guò)此連接好的電路測(cè)量所選定值電阻的阻值．如果要比較精確測(cè)量所選定值電阻的阻值，要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一，同時(shí)又要防止損壞電表，那么滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值變化范圍是Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年6月16日18時(shí)56分，執(zhí)行我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟九號(hào)載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，順利將3名航天員送上太空．如圖為神舟九號(hào)發(fā)射升空過(guò)程中，乘員景海鵬、劉旺、劉洋固定在艙內(nèi)的情景．在神舟九號(hào)發(fā)射升空過(guò)程中，正確的說(shuō)法是（ ）
A.以地面為參照物，航天員是靜止的
B.以地面為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的
C.以神舟九號(hào)為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的
D.以劉洋為參照物，景海鵬是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，能量的總量保持 。除此之外，能量的轉(zhuǎn)化還存在一定的 性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，我國(guó)新型戰(zhàn)略核潛艇（如圖所示）為保障國(guó)家安全，進(jìn)行了戰(zhàn)略巡航。下表是核潛艇的部分性能參數(shù)：求：


（1）核潛艇以水下最大航速行駛，到距離2700 km外的某海域執(zhí)行任務(wù)所用的時(shí)間。（1節(jié)≈0.5 m/s）
（2）核潛艇在水面航行時(shí)受到的浮力；下潛到最大深度時(shí)受到水的壓強(qiáng)。（g取10 N/kg，海水的密度ρ海水=1.03×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”實(shí)驗(yàn)中．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3 ．

（1）王明把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中不同深度處，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化，其原因是 ；
（2）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)U形管中液面的 反應(yīng)出來(lái)
（3）小明發(fā)現(xiàn)比較（a）、（b） 兩圖中，保持金屬盒深度不變，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差 （選填“變化”或“不變化”），表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) （選填“相等”或“不相等”）．
（4）由（a）圖和（d）圖有物體浸在液體中時(shí)所受浮力的大小與液體密度 （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的溫度計(jì)示數(shù)為℃．如圖2所示，某同學(xué)在稱量前，調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為 ， 所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為。右圖中溫度計(jì)的讀數(shù)是℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在文明校創(chuàng)建中，學(xué)校提倡在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話，這里的“輕聲”是指聲音的（ ）
A.響度小
B.音調(diào)低
C.頻率低
D.音色好

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