3．工程上挖掘隧道常用激光束來進行準直，這是利用了光沿直線傳播的原理．雷雨天氣，我們總是先看見閃電后聽到雷聲是因為空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度．

分析 （1）光在同種均勻介質中沿直線傳播；
（2）光在空氣的速度大約3×108m/s，而聲音在空氣的速度為340m/s．

解答 解：（1）挖隧道時的激光準直是利用了光的直線傳播；
（2）閃電和雷聲是同時發(fā)生的，根據(jù)傳播速度表可知，聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3×108米/秒，傳播相同的路程，光用到的時間少，那么我們先看到閃電，后聽到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度．
故答案為：光沿直線傳播； 空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度．

點評 本題考查光的直線傳播、光速和聲速，是很基礎的知識，平時注意學習，考試不是很粗心的話都能做對的題目．

練習冊系列答案
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2．前些日子，小亮的媽媽買了一個自動電熱水壺送給爺爺，其銘牌如下表．小亮為了給爺爺說明電熱水壺的使用方法，他將0.8kg的水加入壺中，然后把壺放在加熱座上，閉合開關，4min后水燒開（1標準大氣壓），水壺自動斷電．已知水的初溫為20℃．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）這壺水吸收的熱量為多少？
（2）燒水時家中電路的電壓為220V，求電熱水壺的熱效率．
自動電熱水壺
型號ZDH100B
電源220V 50Hz
額定功率1210W
容量800mL
編號H8017664
（3）在用電高峰，單獨讓電熱水壺工作，在4min 內使電能表的轉盤轉了200轉（電能表銘牌參數(shù)3000r/kW•h），此時電路的實際電壓為多少伏？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．2016年9月28日，在曲阜孔廟祭孔大典現(xiàn)場，以編鐘、編磬為主的古樂器演奏出悠揚典雅的古樂曲，這古樂曲是由樂器振動產(chǎn)生；在場觀眾能分辨出編鐘、編磬的聲音，是因為它們產(chǎn)生的聲音的音色不同（選填“響度”、“音調”或“音色”）；在場嘉賓都被要求將手機關機或把鈴聲調成振動，目的是在聲源處減小噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．一只電飯鍋的銘牌上標著“220V 1100W”字樣．
（1）這只電飯鍋計正常工作10min，會消耗多少電能？
（2）若電飯鍋內電阻絲電阻不變，當實際電壓是200V時，通過電飯鍋的實際電流是多少？
（3）當實際電壓是200V時，電飯鍋的實際功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．古詩：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”主要是指沒有改變（　　）
A．音調B．方言、土語C．音色D．響度

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個實驗情景，請回答下列問題：

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動；乒乓球在實驗中的作用是把音叉的振動放大；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明振幅越大，響度越大．
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣能傳聲；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是乙（選填“甲”或“乙”）．
（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第一次鋼尺振動得快，它的音調高（填“高”或“低”），這說明音調與頻率有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：判斷題

15．各種聲音能夠傳播信息，但不能傳播能量．錯（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．黑板“反光”時，看不清黑板上的字跡，是因為（　�。�
A．反射處入射光太暗B．反射處發(fā)生漫反射
C．反光處黑板發(fā)生鏡面反射D．反光處表面光滑，反射性差

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，要使電源電壓為6V且保持不變，需4節(jié)干電池串聯(lián)組成．當開關閉合時，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓是4；當開關斷開時，電壓表的示數(shù)為6V．

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