【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié);
(2)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛3個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛_____個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,同組的小華卻認(rèn)為是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂。他們這樣得出的結(jié)論_____(都合理/小明合理/小華合理/都不合理)。理由是:_____;
(3)小明又用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是_____N(一個(gè)鉤碼重0.5N)。若將彈簧測(cè)力計(jì)沿順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)至豎直方向,則其示數(shù)_____(變大/變小/不變)。
【答案】左 2 都不合理 只做一次實(shí)驗(yàn),不能得出普遍規(guī)律 2 變小
【解析】
(1)[1]調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母時(shí),應(yīng)使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng),杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)。
(2)[2]設(shè)每個(gè)鉤碼為G,每格長(zhǎng)為L,設(shè)在B處掛n個(gè)同樣的鉤碼,根據(jù)杠桿的平衡條件
3G×2L=nG×3L
解得n=2,即在B點(diǎn)處掛2個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。
[3][4]只通過(guò)一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論,并不符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出的要求,這樣的結(jié)果具有偶然性,不具普遍性。
(3)[5]過(guò)支點(diǎn)O向力的作用線作垂線,垂足與支點(diǎn)的距離,就是力臂,如下圖:
設(shè)一格的長(zhǎng)度為L,杠桿在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的力臂為
×6L=3L
由F1l1=F2l2得
0.5N×3×4L=F1×3L
解得,F1=2N, 即彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2N。
[6]如圖乙,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)沿順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)至豎直方向,拉力的力臂l1增大,在阻力和阻力臂不變的情況下,根據(jù)杠桿的平衡條件, F1l1=F2l2,為保持杠桿平衡,拉力F1要減小,所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時(shí),都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.
(1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙,接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是______,
(2)按甲圖連接后電路實(shí)物圖_______
(3)小明連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是_____.
(4)小明想保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.她能否測(cè)出L2兩端電壓?____,理由是____.
(5)排除故障后,小明正確操作完成了實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和:
②串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)論②是錯(cuò)誤的,造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是_____,另外,小明的實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)方案上還存在另一個(gè)不足之處是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“樂(lè)學(xué)”物理實(shí)踐小組的同學(xué)利用鉛筆做了很多物理實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖:把鉛筆與衣服摩擦后,發(fā)現(xiàn)鉛筆變熱了,主要是通過(guò)熱傳遞增大了鉛筆的內(nèi)能
B.乙圖:兩手指按壓一支鉛筆的尖部和尾部,會(huì)感覺(jué)到接觸筆尖的手指更疼些,是因?yàn)榻佑|筆尖的手指受到的壓力更大些
C.丙圖:斜插在水中的鉛筆在水面處變彎了,是因?yàn)楣鈴目諝庑鄙淙胨邪l(fā)生了折射
D.丁圖:用鉛筆芯制成的變阻器,是通過(guò)改變鉛筆芯連入電路中的長(zhǎng)度改變電阻大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由同種材料制成的三根電阻絲,已知它們的長(zhǎng)度關(guān)系L1>L2=L3,橫截面積的關(guān)系為S1=S2<S3,現(xiàn)將它們并聯(lián)接入電路,關(guān)于它們的電阻和通過(guò)他們的電流,正確的是( )
A.R1<R2=R3,I1=I2=I3
B.R1=R2>R3, I1=I2>I3
C.R1>R2>R3,I1<I2<I3
D.R1>R2>R3,I1=I2=I3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈.閉合開(kāi)關(guān),回形針向左移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度應(yīng)該_____(變亮/變暗/不變);但小明發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更____(粗/細(xì))的鉛筆芯來(lái)做實(shí)驗(yàn).更換后他移動(dòng)回形針,直至剛好看不見(jiàn)燈泡發(fā)光,然后劃根火柴,加熱鉛筆芯,發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸亮起來(lái).這一現(xiàn)象說(shuō)明,溫度越高,鉛筆芯的電阻越____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為3V,燈泡L標(biāo)有“3V l.8W”字樣,滑動(dòng)變阻器R最大阻值是25Ω,電壓表量程是“0-3V”,電流表量程是“0-3A”。在電路安全的情況下,下列判斷不正確的是( 。
A.燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻為5Ω
B.只閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片可以滑到最右端
C.只閉合開(kāi)關(guān)S,該電路的最小功率是0.3W
D.將滑片P移到R的最左端,閉合開(kāi)關(guān)S、S1,電流表示數(shù)為0.72A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明利用圖中裝置測(cè)量大燒杯中液體的密度,已知物塊的體積是150cm3,圖中物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,g取10N/kg。
(1)大燒杯中液體的密度為__________g/cm3.。
(2)根據(jù)上述結(jié)論,小明對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度進(jìn)行重新標(biāo)度,將圖中裝置改裝成一個(gè)能夠測(cè)量液體密度的密度秤,它的零刻度應(yīng)標(biāo)在__________N處,彈簧測(cè)力計(jì)的零刻度處應(yīng)標(biāo)的密度值是__________g/cm3。
(3)用此密度秤測(cè)量時(shí),若物塊接觸容器底且對(duì)容器底有力的作用,則測(cè)得的液體密度值將偏_______。
(4)他想把這個(gè)密度秤改裝成最大測(cè)量值大一些的,以下做法中可行的是_____________。
A.把物塊換成等體積、密度大一些的 B.把物塊換成等體積、質(zhì)量小一些的
C.把物塊換成同種物質(zhì)體積大一些的 D.把彈簧測(cè)力計(jì)換成量程大一些的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為8 V,R1=10 Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20 Ω 0.5 A”,電流表的量程為“0~3 A”,電壓表的量程為“0~15 V”,小燈泡的額定電壓為6 V,小燈泡的I—U關(guān)系圖象如圖乙所示。在保證電路安全的情況下,下列說(shuō)法正確的是( )
A.由乙圖可知,小燈泡的額定功率為3.6 W
B.當(dāng)S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是8 Ω~20 Ω
C.當(dāng)S1、S2都閉合,10 s內(nèi)R1消耗的電能為64 J
D.當(dāng)S1、S2都閉合,電路消耗的最大電功率是24 W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為監(jiān)測(cè)教室環(huán)境中的濃度,創(chuàng)客社團(tuán)的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,其中電源兩端電壓保持不變,是定值電阻,是氣敏電阻阻值隨濃度增大而減小,F(xiàn)要求濃度越大,電表的示數(shù)就越大,則符合要求的電路圖是
A. B. C. D.
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