圖6（a）和（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖      主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，其中圖      主要表示力能使物體發(fā)生形變（均選填“a”或“b”）。圖6（b）中，若手摩擦氣球表面，會(huì)感覺發(fā)燙，這是通過      的方式改變了它的內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)為了“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)”，將一個(gè)六個(gè)面用橡皮膜組成的立方體，如圖6（a）所示，浸沒到盛有水的圓柱形深筒內(nèi)，各個(gè)面的橡皮膜發(fā)生了形變，如圖6（b）所示。

① 觀察比較圖6（a）和（b）中，各個(gè)表面的橡皮膜，可得的結(jié)論是___    (21)_   ___。

② 觀察比較圖6（b）中，上和下表面的橡皮膜，可得的結(jié)論是____   __(22)__    ____。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)為了“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)”，將一個(gè)六個(gè)面用橡皮膜組成的立方體，如圖6（a）所示，浸沒到盛有水的圓柱形深筒內(nèi)，各個(gè)面的橡皮膜發(fā)生了形變，如圖6（b）所示。
① 觀察比較圖6（a）和（b）中，各個(gè)表面的橡皮膜，可得的結(jié)論是___     (21)_   ___。
② 觀察比較圖6（b）中，上和下表面的橡皮膜，可得的結(jié)論是____   __(22)__    ____。

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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末試卷物理卷 題型：填空題

某同學(xué)為了“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)”，將一個(gè)六個(gè)面用橡皮膜組成的立方體，如圖6（a）所示，浸沒到盛有水的圓柱形深筒內(nèi)，各個(gè)面的橡皮膜發(fā)生了形變，如圖6（b）所示。
① 觀察比較圖6（a）和（b）中，各個(gè)表面的橡皮膜，可得的結(jié)論是___     (21)_   ___。
② 觀察比較圖6（b）中，上和下表面的橡皮膜，可得的結(jié)論是____   __(22)__   ____。

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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末試卷物理卷 題型：填空題

某同學(xué)為了“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)”，將一個(gè)六個(gè)面用橡皮膜組成的立方體，如圖6（a）所示，浸沒到盛有水的圓柱形深筒內(nèi)，各個(gè)面的橡皮膜發(fā)生了形變，如圖6（b）所示。

① 觀察比較圖6（a）和（b）中，各個(gè)表面的橡皮膜，可得的結(jié)論是___     (21)_   ___。

② 觀察比較圖6（b）中，上和下表面的橡皮膜，可得的結(jié)論是____   __(22)__    ____。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖6（a）和（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖        主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，其中圖        主要表示力能使物體發(fā)生形變（均選填“a”或“b”）。圖6（b）中，若手摩擦氣球表面，會(huì)感覺發(fā)燙，這是通過       的方式改變了它的內(nèi)能。

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