下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．鍋、鏟的把手用膠木，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

B．用橡膠作汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的硬度大

C．玻璃刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/p>

D．電線外層用塑料，是因?yàn)樗芰暇哂辛己玫慕^緣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小蘋同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)

（1）先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，則她可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）小蘋同學(xué)進(jìn)行正 確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．該同學(xué) （選填“能”或“不能”）根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論．理由是： ．

（3）如圖，杠桿平衡．如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉．

（4）若使杠桿在傾斜一定角度的位置也能平衡，也能得出杠桿平衡條件，這種新實(shí)驗(yàn)方案與本實(shí)驗(yàn)的方案相比，你認(rèn)為 （選填“新”或“本”）實(shí)驗(yàn)方案好，并說(shuō)明理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)下期末復(fù)習(xí)2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于微觀粒子，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子

B．原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系很相似，質(zhì)子、中子和電子就象行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣在繞核運(yùn)動(dòng)

C．原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子則由更小的粒子組成

D．只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省樹人學(xué)校八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和 構(gòu)成，原子核是由帶 電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成． 的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明原子是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的．科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中， （選填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省樹人學(xué)校八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．“一人吸煙，眾人受害”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B．水會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)了

C．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力

D．將石塊研磨成粉狀，說(shuō)明分子變小了

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在 位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向 邊旋一些（選填“左”或“右”）．

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第 組實(shí)驗(yàn)更好，理由是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑，是因?yàn)樗哂休^大的 ，在相同條件下能帶走較多的熱量，這是用 方法來(lái) （本空選填“增大”或“減小”）發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，器材有：一塊長(zhǎng)木板、質(zhì)量相等的木塊和鋁塊、彈簧測(cè)力計(jì)．如圖，甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢勻速直線拉動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2和F3

（1）根據(jù) 知識(shí)，使用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量摩擦力的大�。�

（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＞F2，說(shuō)明 的表面更粗糙．

（3）甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)．

（4）在圖丙所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)鋁塊隨著木塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，鋁塊 （選填“受”或“不受”）摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

載人飛船在月球降落后，其受到的月球的吸引力是地球上的，若宇航員的質(zhì)量為60kg，那么宇航員在月球上的質(zhì)量為 kg，受到的吸引力大約為 N．

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