【題目】暑假小明去姜堤樂園游玩,陽光下,他看見自己在地面上的影子,可以用 開解釋,看見公園中許多人撐著防曬傘,是為了防止 (填“紅外線”或“紫外線”)對人體的傷害.

【答案】光的直線傳播;紫外線.

【解析】解:①陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,是由于光沿直線傳播過程中,遇到不透明的人體后,形成的黑色區(qū)域,即影子,故此現(xiàn)象可以用光的直線傳播來解釋.

②由于太陽光中含有紫外線,經(jīng)常曬太陽會引起皮膚粗糙,所以要使用防曬傘.

故答案為:光的直線傳播;紫外線.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列發(fā)出的聲音,人能聽到的是(
A.醫(yī)院里的B超
B.蜜蜂翅膀振的振動(每秒約300~400次)
C.蝴蝶飛行時拍打翅膀(每秒約2~4次)
D.風暴發(fā)出的聲波(10~15Hz)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,還安裝有安全氣囊系統(tǒng),這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時,可能對人身造成的傷害( )

A.汽車速度太慢

B.汽車轉彎

C.汽車前端發(fā)生嚴重撞擊

D.汽車突然啟動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像.下列說法正確的是( )

A.凸透鏡的焦距是30cm

B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像

C.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同

D.保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在比較“水和煤油比熱容大小”的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的水和煤油。他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題:

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

(1)小明給水和煤油加熱,選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么? ;

(2)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是________;

(3)它們在相同時間內升溫不同的原因是

(4)圖是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像,其中____表示的是水吸熱升溫情況。

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【題目】上海交大研究團隊于2011年初成功研發(fā)了百米級第二代高溫超導帶材,使我國躋身該技術領域國際先進行列.你認為超導材料不適合制作(
A.電爐絲
B.電動機線圈
C.計算機電子元件
D.輸電導線

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【題目】小芳在家中照鏡子時,發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠小近大”.她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關?于是制定了如圖裝置進行探究.

(1)為便于觀察,該實驗最好在較 環(huán)境中進行(填“亮”或“暗”).

(2)此實驗選用透明的玻璃板,是因為玻璃板有平面鏡所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特點.

(3)點燃豎直放置的蠟燭A,移動玻璃板后面的蠟燭B,直到與蠟燭A的像 完全重合,這一步驟是為了比較物與像 關系.

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,說明平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實”).

(5)為測多組數(shù)據(jù),你認為應采取下列哪一項操作

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(3)相同的操作

(6)細心的小芳同學還發(fā)現(xiàn)蠟燭A竟然有兩個像,這是由于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物體沿凸透鏡的主光軸移動,當物距為30厘米時,在凸透鏡另一側的光屏上得到一個放大的實像,當物體移至物距為15厘米時,它的像一定是

A. 放大的實像 B. 縮小的實像 C. 放大的虛像 D. 縮小的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電壓表和電流表測電阻的實驗中,

(1)實驗的原理是:____________________________________。

(2)圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導線,按照實驗的要求完成電路的連接。(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)

(3)若用其它的方法測量電阻,老師提供了下列器材:電壓恒定的電源一個(電壓未知),定值電阻R0一個(阻值已知),待測電阻Rx一個,滑動變阻器一個,量程合適的電流表(或電壓表)一個,單刀開關兩個,導線若干。請在給出的器材中選用一些進行組合,完成實驗。

畫出實驗電路圖。

寫出實驗的主要步驟。

寫出Rx的表達式。

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