Question

科銘物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用以下實(shí)驗(yàn)器材，共同動(dòng)手動(dòng)腦，協(xié)作完成了測(cè)定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)：

（1）小組中澤藩同學(xué)負(fù)責(zé)連接電路，連接完后，科銘組長(zhǎng)檢查發(fā)現(xiàn)有2根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，拆除這2根導(dǎo)線后，剩下如圖甲所示電路由楚睿同學(xué)正確連接完成了，且接通電路滑片P向右移動(dòng)燈會(huì)變亮．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將楚睿同學(xué)正確的連線展示出來(lái)．
（2）栩沁同學(xué)發(fā)現(xiàn)連好線，滑片P還在圖中位置不對(duì)，她將滑動(dòng)變阻器調(diào)到______后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若馬上想測(cè)量小燈泡的額定功率，接下來(lái)的操作應(yīng)將滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，同時(shí)，注意觀察______表，當(dāng)其讀數(shù)為_(kāi)_____時(shí)，停止移動(dòng)滑片，并記錄另一表的示數(shù)．
（3）哲靈同學(xué)連接好電路想重做一次，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈出現(xiàn)______（選填“短路”或“開(kāi)路”）．
（4）經(jīng)小組同學(xué)共同努力，做了多次實(shí)驗(yàn)，記錄了多組U、I數(shù)據(jù)，并繪制了如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，小燈泡的額定功率是______W．

Answer 1

解：（1）將電壓表與燈泡并聯(lián)，燈泡的額定電壓為2.5V，可用0～3V的量程；
滑片向右移動(dòng)燈泡變亮，則電阻變小，所以滑動(dòng)變阻器的下面應(yīng)接右邊的B接線柱，如圖所示：

（2）滑動(dòng)變阻器的下面接了右邊的B接線柱，所以在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最左端即A端，使其阻值最大；
由圖乙知，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.2V，小于額定電壓，應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值，將滑片向右滑動(dòng)，即B端滑動(dòng)；并觀察電壓表的示數(shù)，直到電壓表的示數(shù)為2.5V；
（3）小燈泡始終不亮，電流表無(wú)示數(shù)，則是電路某處斷路，電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路；
（4）由圖象知，當(dāng)U=2.5V時(shí)，I=0.2A，則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
故答案為：（1）見(jiàn)上圖；（2）A端（或左端）；B；電壓；2.5V；（3）開(kāi)路；（4）0.5．
分析：（1）將電壓表燈泡并聯(lián)，根據(jù)額定電壓確定電壓表的量程；
滑動(dòng)變阻器接一上一下，P向右移動(dòng)燈會(huì)變亮，則其電阻減小，判斷滑動(dòng)變阻器下面所接的接線柱；
（2）在變化開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處；
根據(jù)乙圖讀出電壓表的示數(shù)，根據(jù)串分壓的知識(shí)，若燈泡兩端的電壓低于額定電壓，則應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值，直到電壓表的示數(shù)等于2.5V；
（3）燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中某處斷路，電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路；
（4）根據(jù)圖象確定燈泡的額定電壓和電流，根據(jù)P=UI計(jì)算出其額定功率．
點(diǎn)評(píng)：此題是測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)，考查了電壓表、滑動(dòng)變阻器的接法，同時(shí)考查了電壓表的讀數(shù)及電功率的計(jì)算，還涉及到了串分壓的知識(shí)及電路故障的分析；
（4）問(wèn)關(guān)鍵是從圖象得出燈泡的額定電壓和電流．