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某實驗小組為了研究壓力的作用效果跟什么因素有關，設計了下圖所示的實驗，圖中是將同一小桌分別放在沙面上的實驗情形，試分析：

（1）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是______
（2）比較乙、丙兩次實驗，得出的結論是______

解：（1）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是受力面積相同時，壓力越大，壓強越大；
（2）比較乙、丙兩次實驗，得出的結論是壓力相同時，受力面積越小，作用效果越明顯；
故答案為：①受力面積相同時，壓力越大，壓強越大；
②壓力相同時，受力面積越大，壓強越�。�
分析：由題意可知，甲乙的受力面積相同，乙的壓力大于甲的壓力，乙的作用效果明顯；
乙丙的壓力相同，丙的受力面積小于乙的受力面積，丙的作用效果明顯．
點評：探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”時，使用控制變量法進行實驗，實驗現象的觀察使用轉換法，實驗結論要完整．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某物理興趣小組為了自制一臺電子秤，進行了下列探究活動：
（一）研究彈簧的特性．
他們做了如圖甲所示的實驗，根據實驗數據作出了彈簧伸長量x與拉力F的關系圖象如圖乙所示．
（二）設計實驗方案．
設計原理圖如圖丙所示．將變阻器滑動片P和托盤固定在彈簧上端，用柔軟的導線將變阻器滑動片P與電壓表的一個接線柱連接，利用量程為3V的電壓表（電壓表刻度盤如圖�。┑氖緮祦碇甘疚矬w的質量．已知彈簧壓縮量與壓力的關系符合圖乙所示圖線．托盤與彈簧的質量均不計．當盤中沒有放物體時，電壓表示數剛好為零．
（三）分析與計算．
已知滑動變阻器總電阻R=40Ω、總長度8cm．電源電壓恒為6V，定值電阻R0=20Ω．不計摩擦，彈簧始終在彈性限度內，g=10N/kg．試求：
（1）當物體的質量為1kg時，電壓表的示數是多少伏？
（2）該電子秤能測量的最大質量是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?金山區(qū)一模）為了研究“電阻的大小與哪些因素有關”，某小組同學選用長度、橫截面積不同的若干鎳鉻合金導體，接在同一恒壓電源兩端，在常溫下進行實驗，用電流表測得通過合金導體的電流，并將實驗數據記錄在下表中．
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
材料 鎳鉻合金
長度（米） 0.1 0.2 0.3 0.2 0.4 0.6 0.3 0.6 0.9
橫截面積
（×10-4米3）		 2 2 2 4 4 4 6 6 6
電流（安） 0.3 0.15 0.1 0.3 0.15 0.1 0.3 0.15 0.1
①分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8、9）的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，
同種材料制成的橫截面積相同的導體，長度越長，電阻越大
同種材料制成的橫截面積相同的導體，長度越長，電阻越大
．
②分析比較實驗序號
2與4（或3與7或6與8）
2與4（或3與7或6與8）
的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，同種材料制成的長度相同的導體，橫截面積越小，電阻越大．
③進一步分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，
同種材料制成的導體，當長度與橫截面積的比值相同時，電阻大小也相同
同種材料制成的導體，當長度與橫截面積的比值相同時，電阻大小也相同
．
實驗序號 10 11 12
材料 錳銅合金
長度（米） 0.1 0.2 0.3
橫截面積
（×10-4米3）		 3 3 3
電流（安） 0.6 0.3 0.2
④進一步分析比較實驗序號1、4與7和2、5與8和3、6與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，
同種材料制成的導體，當長度與橫截面積的比值越大，電阻越大
同種材料制成的導體，當長度與橫截面積的比值越大，電阻越大
．
⑤在得到上述初步結論后，另一組同學還想繼續(xù)研究電阻的大小與導體材料的關系，他們選用長度和橫截面積不同的若干錳銅合金導體在常溫下進行實驗，記錄的電流如右表表示．該小組同學
不能
不能
（選填“能”或“不能”）得到想要的結論，理由是
沒有控制橫截面積相同
沒有控制橫截面積相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了研究“電阻的大小與哪些因素有關”，某小組同學選用長度、橫截面積不同的若干鎳鉻合金導體，接在同一恒壓電源兩端，在常溫下進行實驗，用電流表測得通過合金導體的電流，并將實驗數據記錄在下表中。

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

材料

鎳鉻合金

長度（米）

0.1

0.2

0.3

0.2

0.4

0.6

0.3

0.6

0.9

橫截面積

(×10-4米3)

2

2

2

4

4

4

6

6

6

電流（安）

0.3

0.15

0.1

0.3

0.15

0.1

0.3

0.15

0.1

① 分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8、9）的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，     （13）           。

② 分析比較實驗序號      （14）              的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，同種材料制成的長度相同的導體，橫截面積越小，電阻越大。

③進一步分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，      （15）            。

實驗序號

10

11

12

材料

錳銅合金

長度（米）

0.1

0.2

0.3

橫截面積

(×10-4米3)

3

3

3

電流（安）

0.6

0.3

0.2

④進一步分析比較實驗序號1、4與7和2、5與8和3、6與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，             （16）         。

⑤在得到上述初步結論后，另一組同學還想繼續(xù)研究電阻的大小與導體材料的關系，他們選用長度和橫截面積不同的若干錳銅合金導體在常溫下進行實驗，記錄的電流如右表表示。該小組同學  （17）    （選填“能”或“不能”）得到想要的結論，理由是    （18）         。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究“電阻的大小與哪些因素有關”，某小組同學選用長度、橫截面積不同的若干鎳鉻合金導體，接在同一恒壓電源兩端，在常溫下進行實驗，用電流表測得通過合金導體的電流，并將實驗數據記錄在下表中。
實驗序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
材料
鎳鉻合金
長度（米）
0.1
0.2
0.3
0.2
0.4
0.6
0.3
0.6
0.9
橫截面積
(×10-4米3)
2
2
2
4
4
4
6
6
6
電流（安）
0.3
0.15
0.1
0.3
0.15
0.1
0.3
0.15
0.1
① 分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8、9）的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，     （13）          。
② 分析比較實驗序號      （14）              的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，同種材料制成的長度相同的導體，橫截面積越小，電阻越大。
③進一步分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，      （15）            。
④進一步分析比較實驗序號1、4與7和2、5與8和3、6與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，             （16）        。
⑤在得到上述初步結論后，另一組同學還想繼續(xù)研究電阻的大小與導體材料的關系，他們選用長度和橫截面積不同的若干錳銅合金導體在常溫下進行實驗，記錄的電流如圖表表示。該小組同學  （17）   （選填“能”或“不能”）得到想要的結論，理由是    （18）        。
實驗序號
10
11
12
材料
錳銅合金
長度（米）
0.1
0.2
0.3
橫截面積
(×10-4米3)
3
3
3
電流（安）
0.6
0.3
0.2
 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年金山區(qū)第一學期期末質量檢測初三物理試卷 題型：實驗題

為了研究“電阻的大小與哪些因素有關”，某小組同學選用長度、橫截面積不同的若干鎳鉻合金導體，接在同一恒壓電源兩端，在常溫下進行實驗，用電流表測得通過合金導體的電流，并將實驗數據記錄在下表中。

實驗序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
材料
鎳鉻合金
長度（米）
0.1
0.2
0.3
0.2
0.4
0.6
0.3
0.6
0.9
橫截面積
(×10-4米3)
2
2
2
4
4
4
6
6
6
電流（安）
0.3
0.15
0.1
0.3
0.15
0.1
0.3
0.15
0.1
①分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8、9）的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，     （13）          。
②分析比較實驗序號      （14）             的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，同種材料制成的長度相同的導體，橫截面積越小，電阻越大。
③進一步分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，      （15）           。
實驗序號
10
11
12
材料
錳銅合金
長度（米）
0.1
0.2
0.3
橫截面積
(×10-4米3)
3
3
3
電流（安）
0.6
0.3
0.2
④進一步分析比較實驗序號1、4與7和2、5與8和3、6與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，             （16）        。
⑤在得到上述初步結論后，另一組同學還想繼續(xù)研究電阻的大小與導體材料的關系，他們選用長度和橫截面積不同的若干錳銅合金導體在常溫下進行實驗，記錄的電流如右表表示。該小組同學  （17）   （選填“能”或“不能”）得到想要的結論，理由是    （18）        。

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