某瓶氧氣的密度是5 kg/m3，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是___________；容積是10 L的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8×103 kg/m3，則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是______，將煤油倒去4 kg后，瓶內(nèi)剩余煤油的密度是__________________。

2.5 kg/m3 8 kg 0.8×103 kg/m3 【解析】氧氣體積不變，所以瓶內(nèi)剩余氧氣的密度，煤油的質(zhì)量m1=ρ油V1=0.8×103kg/m3×0.01m3=8kg，煤油的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，所以煤油質(zhì)量減小后，密度不變，為0.8×103kg/m3．故答案為2.5kg/m3；8kg；0.8×103kg/m3．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學年度第一學期物理期末考試 題型：填空題

平常我們說“旭日東升”和“日落西山”，這是以_________為參照物的，同步衛(wèi)星總是“靜止”在地球某處上空，這是以_________為參照物的，若以太陽為參照物，這顆衛(wèi)星應(yīng)是_________的。

地平面 地球 運動 【解析】“旭日東升”和“日落西山”，是說太陽在運動，是以地球為參照物的，同步衛(wèi)星相對地球是靜止的，由地球繞太陽公轉(zhuǎn)，若以太陽為參照物，這顆衛(wèi)星應(yīng)是運動的． 故答案為：(1). 地平面 (2). 地球 (3). 運動

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第二節(jié) 液體的壓強同步練習 題型：單選題

使用微小壓強計探究液體壓強的規(guī)律時，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 該實驗裝置中的“U”形管是一個連通器

B. 用手按橡皮膜，兩管出現(xiàn)高度差，說明此時橡皮膜的氣密性很差

C. 由于液體受到豎直向下的重力，因而液體只對容器底部產(chǎn)生壓強

D. 橡皮膜伸入液體越深，兩管液面高度整超大，則液體壓強越大

D 【解析】A、“U”形管一端開口，一端封閉，所以它不是一個連通器，故A錯誤； B、用手按橡皮膜，兩管出現(xiàn)高度差，且U形管中的液體能靈活升降，說明此時橡皮膜的氣密性很好．故B錯誤； C、液體內(nèi)部向各個方向都產(chǎn)生壓強，故C錯誤； D、壓強計的測量原理是：壓強的變化引起U形管兩液面出現(xiàn)高度差，壓強越大，高度差越大．故D正確．故選D．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系同步練習 題型：單選題

下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 沿紙條上方吹氣紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強大，在流速小處壓強小

B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大

C. 駱駝腳掌寬大可以減小它對地面的壓強，方便在沙漠中行走

D. 鋼筆能把墨水吸上來，說明大氣壓強的存在

A 【解析】A、沿紙條上方吹氣紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強小，在流速小處壓強大．此選項說法不正確． B、下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大．此選項說法正確． C、駱駝腳掌寬大利用了在壓力一定的情況下，增大受力面積可以減小壓強的特點，方便在沙漠中行走．此選項說法正確． D、鋼筆能把墨水吸上來，原因是筆管外...

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理八年級上冊 第六章　質(zhì)量與密度 全章檢測題 題型：實驗題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在有很多家庭周末都選擇去飯店吃飯，消除買菜、做飯之累。但每次張宏的媽媽總是不愿意，說有很多地溝油流入餐飲行業(yè)。張宏認為：與壓榨油相比，地溝油含有較多的鹽，無論怎么提煉，鹽都無法避免，于是想和班上同學用測量密度的方法來檢查油品是否是地溝油或是否勾兌了地溝油。

(1)甲同學用已調(diào)好的托盤天平測燒杯和食用油的總質(zhì)量，操作情況如圖(a)所示，其中的錯誤是：①________；②___________________；③_______________。

(2)乙同學的操作是：測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為103.2 g后，把燒杯中的食用油倒入量筒中一部分，如圖(b)所示，量筒中食用油的體積是_____mL；測量燒杯中剩余食用油的總質(zhì)量時，所加砝碼和游碼位置如圖(c)所示，則其總質(zhì)量是_______g，由此可算出該食用油的密度為__________kg/m3。

(3)丙同學的操作是：測得空燒杯的質(zhì)量m0，再用量筒取一定體積V的食用油倒入燒杯，再測量燒懷和杯中食用油的總質(zhì)量m，由此求出食用油密度的表達式為____________。

(4)請你分別對三個同學的實驗做出評價：______________； _____________； ___________。

用手直接加減砝碼 物體和砝碼放反了 加減砝碼時，游碼沒有移至零刻度線處 30 78 0.84×103 見解析所示 甲同學的操作錯誤 乙同學的操作規(guī)范，優(yōu)化測量過程以減小測量誤差 丙同學的實驗誤差較大 【解析】(1)從圖中可以看出其操作錯誤是：①用手加減砝碼；②砝碼和物體的位置放反了；③加減砝碼時，游碼沒有移至零刻度處；(2)圖2中食用油的體積是V=30mL=30cm3,燒杯和杯中剩余食用油的...

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理八年級上冊 第六章　質(zhì)量與密度 全章檢測題 題型：單選題

由兩種不同材料制成的大小相同的實心球甲、乙，在天平右盤中放入4個甲球，在左盤中放入5個乙球，這時天平剛好平衡，且游碼沒有移動．則可知（ ）

A．甲球和乙球質(zhì)量之比為5：1

B．甲球和乙球質(zhì)量之比為4：5

C．甲球和乙球密度之比為5：4

D．甲球和乙球密度之比不能確定

C 【解析】 試題分析：由于天平平衡，所以4個甲球和5個乙球的質(zhì)量相等，求出一個甲球和一個乙球的質(zhì)量之比，然后根據(jù)體積相等，根據(jù)密度公式求出兩球密度之比． 【解析】 從題意可知： 4個甲球和5個乙球的質(zhì)量相等，則4m甲=5m乙 即：m甲：m乙=5：4， ∵ρ=，甲球和乙球的體積相等， ∴甲球和乙球的密度之比：ρ甲：ρ乙=5：4． 故選C．

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊質(zhì)量、密度單元測試卷含答案 題型：實驗題

學習了密度知識后，同學們進行了以下實驗：

（1）為了測量小金屬塊的密度，使用天平測量其質(zhì)量，天平平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是小金屬塊放入量筒前后的液面情況。由測量可得小金屬塊質(zhì)量為__________g，密度為__________kg/m3。

（2）實驗時，有人提出利用已知冰的密度ρ冰來估測積雪的密度，具體做法是：

（a）用刻度尺測出操場上積雪的厚度，記為h1；

（b）用腳向下用力將積雪踩結(jié)實，形成一個下凹的腳印；

（c）用刻度尺測出下凹腳印的深度，記為h2；

（d）估測積雪密度的表達式為ρ雪 =____________ （用已知或已測量的物理量表示）。

64 6.4×103 見解析所示 【解析】(1)根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值,金屬塊的質(zhì)量：50g+10g+4g=64g 根據(jù)量筒讀數(shù)方法,視線與液體凹面底部平行,讀出未放入金屬塊時的體積 ,放入金屬塊時的體積,金屬塊的體積; 根據(jù)密度公式, (2)雪在外力擠壓下里面的空氣被排出,剩下的就是冰, 同樣質(zhì)量的雪和冰,因為雪里還有一定體積的空氣,所...

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊質(zhì)量、密度單元測試卷含答案 題型：單選題

量筒或量杯能直接測量的物理量是

A. 固體的體積 B. 固體的質(zhì)量 C. 液體的體積 D. 液體的質(zhì)量。

C 【解析】A、利用量筒可以間接測出小的固體的體積,即此時物體的體積與將其放入量筒中排開液體的體積相等,故A與題意不符; B、量筒不能直接測量固體的質(zhì)量,故B與題意不符; C、量筒上的刻度單位是ml,是體積單位,即可以直接測量液體的體積,故C與題意相符; D、量筒可測出液體體積,結(jié)合液體的密度可以計算液體的質(zhì)量,所以不能直接測量液體的質(zhì)量,故與題意不符. 所以C選項是正確的. ...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理第8章 力 單元測驗試卷 題型：綜合題

科學研究表明：金屬桿受到拉力會伸長，在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長與它所受力的拉力成正比．現(xiàn)有一金屬桿L，長為4 m，橫截面積為0.8cm2，實際使用時要求金屬桿受到拉力后的伸長不超過0.4 cm．由于直接對這一金屬桿測試有困難，故選用同種材料制成的樣品進行測試，測試時樣品所受的拉力始終為1000 N．通過測試取得數(shù)據(jù)如下：

請分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)在對樣品進行測試時，采用如圖所示的裝置，這樣設(shè)計有何優(yōu)點?

(2)分析樣品測試數(shù)據(jù)可知，金屬桿伸長的長度還跟什么因素有關(guān)?

(3)金屬桿L能夠承受的最大拉力為多大?

（1）將金屬桿微小的形變放大 （2）橫截面積 （3）10000N 【解析】解答：(1)可以將金屬桿伸長的長度放大(將微小形變放大)，使實驗現(xiàn)象更加明顯； (2)分析樣品測試數(shù)據(jù)，比較第一、三欄或第四、五欄可得出：金屬桿伸長的長度還跟金屬桿的橫截面積有關(guān)，在金屬桿的長度相同時，金屬桿伸長的長度與金屬桿的橫截面積成反比； 比較第一、二欄或第三、四欄可得出：金屬桿伸長的長度還跟金屬桿的...

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