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如圖,圓柱形的容器內盛有等量的水和酒精,它們被簿膜隔開,這時,容器底部受到液體的壓力和壓強分別為F1和P1,現去開薄膜后,酒精和水混合在一起,液面下降了一些,這時液體對容器底部的壓力和壓強分別為F2和P2,那么（ ?）

A. F1=F2,P1>P2 B. F1=F2,P1=P2 C. F1<F2,P1<P2 D. F1>F2,P1=P2

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八上課堂階梯達標--1.4測量平均速度 題型：填空題

如圖所示是某汽車啟動和到達的時間(同一天)以及對應的里程表(盤面指示為千米數)的示數。  由圖可知,汽車行駛的里程數為________km,平均速度為______m/s。(小數點后保留一位數字)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級人教版物理單元測試卷：內能的利用 題型：填空題

同學們在參觀中國科技館“能源世界”時，發(fā)現用燈光模擬的太陽光照射在太陽能電池板上時，LED燈發(fā)光。當用半透明遮光板遮住燈光時，LED燈的亮度會變弱，如圖所示。根據這一現象提出一個可探究的科學問題_____。

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科目：初中物理 來源：四川省2017－2018學年第二學期八年級第一學月質量檢測（物理）試卷 題型：實驗題

如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片___(選填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究_______________________________.

(2)小紅同學也對該實驗進行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認為能否用小明的裝置進行實驗_________(選填“能”或“不能”).

(3)小明在探究同一問題時，將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是_______.

A.減少摩擦力對實驗結果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉。

（4）小林提出，能否利用如圖丁所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？小華認為，若采用小林的方案，必須測出物體所受的_________和____________的大小來進行比較。研究發(fā)現，在小明的方案中，只能根據相互作用的關系直接測出____的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。

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科目：初中物理 來源：四川省2017－2018學年第二學期八年級第一學月質量檢測（物理）試卷 題型：填空題

如圖所示,在小車內有一輕質彈簧,一端固定在車前壁上,另一端連著小球,不考慮小球與小車底板間的摩擦。當小車沿水平方向勻速運動時,彈簧處于___(選填“壓縮”、“伸長”或“原長”)狀態(tài);當小車突然停止運動時,小球將使彈簧______________(選填“壓縮”或“拉長”).

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科目：初中物理 來源：四川省2017－2018學年第二學期八年級第一學月質量檢測（物理）試卷 題型：單選題

許多場合會用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體。若不計空氣阻力，關于傳送帶上的物體受力情況，下列有關說法合理的是

A. 甲圖物體水平向右勻速運動的過程中，可能受到向右的摩擦力

B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運動時，一定受到水平向右的摩擦力

C. 乙圖物體勻速向下運動的過程中，可能不受摩擦力的作用

D. 乙圖物體勻速向上運動的過程中，一定受到向上的摩擦力

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科目：初中物理 來源：四川省2017－2018學年第二學期八年級第一學月質量檢測（物理）試卷 題型：單選題

如圖四個彈簧秤完全相同,甲、乙兩圖放在光滑的水平面上,丙、丁兩圖均豎直方向懸掛,四圖中的彈簧秤均處于靜止狀態(tài),已知彈簧秤的自身重力是1N,四圖中所施加的作用力均不超過彈簧秤的測量范圍,下列有關彈簧秤的示數的說法正確的是( )

A. 甲圖中示數為5N，乙圖中為6N B. 乙圖中示數為3N，丙圖中為5N

C. 丙圖中示數為5N，丁圖中為3N D. 丙圖中示數為4N，丁圖中為4N

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年八年級物理（人教版）單元測試卷：聲現象 題型：單選題

“曾侯乙編鐘”是我國戰(zhàn)國早期文物，用不同的力敲擊同一個編鐘時，發(fā)出的聲音

具有不同的

A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學年度物理八年級上冊 期末質量模擬試卷 題型：填空題

通常情況下空氣的密度是1.29________。已知冰的密度為0.9×103 kg/m3，2m3的水結成冰，體積增大了________m3。

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