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【題目】在利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值的實驗中：
（1）閉合開關S，電壓表有示數，電流表無示數，則發(fā)生故障的器材是（選填“電流表”、“開關S”或“定值電阻R”）；
（2）檢查電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數如圖丙所示，則電壓表的示數為V，電流表的示數為A，電阻R的阻值為Ω．

【答案】
（1）定值電阻R
（2）2.5；0.5；5
【解析】（1）閉合開關S，電壓表有示數，電流表無示數，則發(fā)生故障的器材是定值電阻R；（2）檢查電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，圖中電壓表選用小量程，分度值為0.1V，則電壓表的示數為2.5V；電流表的示數如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流表的示數為0.5A，電阻R的阻值為 R= =5Ω． 所以答案是：（1）定值電阻R；（2）2.5；0.5；5．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內部安裝了磁鐵和線圈，當人體帶動磁鐵相對線圈運動時，線圈中產生電流．當人以1.5m/s的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.5W．下列說法中正確的是（ ）
A.發(fā)電鞋工作時將電能轉化為機械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應原理工作的
C.發(fā)電鞋與直流電動機的工作原理相同
D.人以1.5m/s的速度行走0.5h的過程中，發(fā)電鞋可以產生約7.5J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年世界女子冰壺錦標賽于3月18日至26日在北京舉行，如圖所示．下列關于冰壺描述正確的是（ ）
A.運動員輕推冰壺，冰壺向前滑行，是因為冰壺具有慣性
B.在前后兩個冰壺相碰的過程中，只有前面的冰壺受到力的作用
C.靜止在冰面的冰壺，只受到重力作用
D.冰壺在向前滑行過程中，越來越慢，機械能變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小坤家新買的房子在12m高的樓上，小坤設計了如圖32所示的滑輪組來幫工人提升裝修材料．工人站在地面上用60s時間勻速把100kg的水泥吊到了樓上，所用的拉力是625N．求此過程中：（g取10N/kg）
（1）工人提升水泥的功率；
（2）滑輪組的機械效率．

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【題目】兩年一屆的世界蹦床錦標賽于2015年12月1日在丹麥歐登塞落幕，中國隊以8金3銀2銅領跑獎牌榜．關于運動員從圖所示的最高點下落到最低點的過程中（不計空氣阻力的影響），下列說法中正確的是（ ）
A.重力勢能一直減小
B.接觸到蹦床時開始減速
C.所受重力等于彈力時動能最大
D.在最低點時速度為零、受力平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的額定功率為1W，電阻R1的額定電壓為4V．當開關S1閉合、S2斷開時，R1恰好正常工作；當開關S1、S2都閉合后電流表的示數為 0.75A，求：
（1）當開關S1閉合、S2斷開時，電流表的示數；
（2）R2的阻值；
（3）開關S1、S2都閉合時，R2的實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過導體產生的熱量與什么因素有關的實驗裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯后分別放入兩個透明容器中，并封閉等量的空氣，通電前，A、B兩U形管內的液面相平，接通電源一分鐘后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2 ， 則（ ）
A.I1＞I2 ， A管中的液面較高
B.I1＜I2 ， A管中的液面較低
C.I1=I2 ， A管中的液面較高
D.I1=I2 ， A管中的液面較低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱（電路圖符號 ）和開關各一個，導線若干．請利用實驗桌上的器材設計實驗證明；“當通過導體的電流一定時，導體的電阻越大，導體消耗的電功率越大．”
（1）在下面虛線框中畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟；
（3）設計實驗數據記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）圖（1）是奧斯特曾經做過的實驗示意圖． 比較甲、乙兩圖，得到的結論是；
比較甲、丙兩圖，得到的結論是 ．
（2）一臺簡易電動機如圖（2）所示．用硬金屬絲做兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞成一個矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并將線圈放在支架上，磁體放在線圈下．接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會不停的轉動起來 ①電動機是利用通電線圈在磁場中受而轉動的原理制成的．
②要改變線圈的轉動方向，可以（提一個方案即可）．

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