我市某座橋全長(zhǎng)約300m,一輛重為1.8×104N,車(chē)輪著地總面積為0.06m2的小汽車(chē),從橋頭勻速行駛至橋尾,所用時(shí)間為20s,所受阻力是2×103N。(不計(jì)車(chē)長(zhǎng))
(1)小汽車(chē)從橋頭勻速行駛至橋尾速度是多大?
(2)小汽車(chē)從橋頭勻速行駛至橋尾牽引力所做的功是多大?
(3)小汽車(chē)從橋頭勻速行駛至橋尾牽引力所做功的功率是多大?
(4)當(dāng)小汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn),A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置).
(1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,a,b兩種圖象不同的原因是水的 不同.
(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn) 100℃(填“高于”、“低于”或“等于”).
(3)通過(guò)分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過(guò)程中,溫度 ,且不斷 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電路圖如圖甲所示,R為定值電阻,電源電壓恒定,改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,電路的總功率和電阻R的功率隨電流的變化關(guān)系如圖乙所示,圖線1為電路的總功率與電流的關(guān)系圖線,圖線2為電阻R的功率與電流的關(guān)系圖線.
(1)求電源電壓U恒為多少?
(2)當(dāng)電路電流I=0.5A時(shí),此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P處于哪端?(選填“a端”或“b端”),求定值電阻R的阻值為多少?
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器功率為W時(shí),求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖8所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,可聽(tīng)到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.能量守恒定律只適用于物體內(nèi)能的變化
B.只要有能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,就一定遵從能量守恒定律
C.能量守恒定律是人們認(rèn)識(shí)自然和利用自然的有力武器
D.任何一種形式的能在其他形式能的過(guò)程中,消耗多少某種形式的能,就能得到多少其他形式的能,而能的總量是保持不變的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
完全燃燒42 g焦炭所放出的熱量,若有50%被2 kg、30 ℃的水吸收,則水溫可升高〔c水=4.2×103 J/(kg·℃)、q焦炭=3.0×107 J/(kg·℃)、此時(shí)外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓〕( )
A.70 ℃ B.75 ℃
C.100 ℃ D.105 ℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水,5 s后的現(xiàn)象如圖所示,該現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)
B.熱水有內(nèi)能,冷水沒(méi)有內(nèi)能
C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
D.?dāng)U散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表所測(cè)得的電壓是( )
A.電燈L1兩端的電壓
B.電燈L2兩端的電壓
C.電燈L1和L2兩端的電壓之和
D.電源電壓
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