某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”

(1)請你根據(jù)圖示完成下表
小車由甲至乙 小車由甲至丙
路程S/m
0.26
0.26
0.9
時間t/s 2
6
6
平均速度v/(m/s)
0.13
0.13
0.15
0.15
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速直線運(yùn)動嗎?
(3)該實(shí)驗(yàn)所用的斜面坡度應(yīng)
些較好(選“大”或“小”)
(4)該實(shí)驗(yàn)所用的測量工具是
秒表
秒表
刻度尺
刻度尺
分析:(1)由圖示刻度尺可求出小車的路程,小車兩位置所對應(yīng)的刻度尺示數(shù)之差是小車的路程;由時鐘可求出小車的運(yùn)動時間,兩時鐘示數(shù)之差是物體的運(yùn)動時間;已知小車的路程及對應(yīng)的運(yùn)動時間,由速度公式可求出小車的平均速度;
(2)根據(jù)求出的小車的平均速度可判斷小車是不是做勻速直線運(yùn)動,如果小車速度保持不變小車做勻速直線運(yùn)動,如果小車速度變化,則小車做的是變速運(yùn)動;
(3)斜面傾角越大,小車運(yùn)動越快,不便于計(jì)時;斜面傾角越小,小車運(yùn)動越慢,便于計(jì)時,距此答題;
(4)測量平均速度的基本原理是v=
s
t
,其中用秒表測量距離,用刻度尺測量時間.
解答:解:
(1)由圖知s甲乙=90cm-64cm=26cm=0.26m;t甲丙=5:10-5:04=6s;
v甲乙=
s甲乙
t甲乙
=
0.26m
2s
=0.13m/s,
t甲丙=
s甲丙
t甲丙
=
0.9m
6s
=0.15m/s,將數(shù)據(jù)填入表中,如表所示.
(2)由表可知:小車前段路程運(yùn)動慢,后段路程運(yùn)動快,小車的速度發(fā)生變化,小車不做勻速直線運(yùn)動;
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時,應(yīng)使斜面的坡度較;
(4)要“測量小車的平均速度”,需要選擇的器材是秒表和刻度尺.
故答案為:
(1)如下表所示:
  小車從甲至乙 小車從甲至丙
路程S/m 0.26 0.9
時間t/s 2 6
平均速度v/(m/s) 0.13 0.15
(2)不是做勻速直線運(yùn)動,因?yàn)?.13m/s≠0.15m/s;
(3)小;(4)秒表;刻度尺.
點(diǎn)評:本題是通過實(shí)驗(yàn)測平均速度的實(shí)驗(yàn)題,從所給圖求出小車的運(yùn)動路程與對應(yīng)的運(yùn)動時間是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)隨著生活水平的不斷提高,家用電器的逐漸普及,電熱壺(如圖)已進(jìn)入千家萬戶.為什么當(dāng)今家庭使用電熱壺的數(shù)量會越來越多呢?帶著這個問題,某課外興趣小組利用節(jié)假日進(jìn)行了家庭調(diào)查.以下是兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果.
調(diào)查日期:2007年5月5日
家庭人口情況 3人 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 5瓶(2L/瓶)
獲得開水的渠道 1.電熱壺(√)  2.燃?xì)鉄_水( 。
3.其他
當(dāng)?shù)啬茉磧r格 電價:0.50元/kW?h 燃?xì)猓?.50元/m3
使用電熱壺?zé)_水的調(diào)查情況
電熱壺的規(guī)格 額定電壓  220V
額定功率  1000W
燒一壺開水所用的時間為17.5min
容量  3L
調(diào)查日期:2007年5月6日
家庭人口情況 4人 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 5瓶(2L/瓶)
獲得開水的渠道 1.電熱壺(  )  2.燃?xì)鉄_水(√)
3.其他
當(dāng)?shù)啬茉磧r格 電價:0.50元/kW?h 燃?xì)猓?.50元/m3
使用燃?xì)鉄_水的調(diào)查情況
水壺的容量3L 燒一壺開水所用的燃?xì)饬?.04m3
(1)從理論上計(jì)算,小明家用電熱壺?zé)_一壺水需要多長時間(設(shè)水的初溫為20℃).與實(shí)際有無差別,簡要說明原因.
(2)分析調(diào)查結(jié)果,并結(jié)合實(shí)際說明使用那種方法燒水更好一些.
(3)電熱壺在設(shè)計(jì)構(gòu)造中運(yùn)用了許許多多的物理知識.請你舉出兩點(diǎn),并說明這樣設(shè)計(jì)的好處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

5、如圖所示,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干.利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路.要求在使用時.只要斷開S1,則既無風(fēng)也不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);閉合S1和S2時吹熱風(fēng).圖一是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖,其中符合要求的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩擋風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路.要求在使用時,只要斷開S1,則既無風(fēng)又不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng),圖為某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖乙,其中符合要求的是
D
D

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科目:初中物理 來源:2013-14學(xué)年度重慶八中九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路。要求在使用時,只要斷開S1,則既無風(fēng)也不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);閉合S1和S2時吹熱風(fēng).右邊是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖,其中符合要求的是( 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理九年級13.3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩擋風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路。要求在使用時,只要斷開S1,則既無風(fēng)又不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng),圖為某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖,其中符合要求的是(  ).

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