4.如圖1所示,火柴頭在火柴盒上輕輕滑過就能擦然,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這是通過做功的方式實(shí)現(xiàn)的.該過程的能量轉(zhuǎn)化與圖2熱機(jī)四個(gè)沖程中的A(填符號)沖程相似.

分析 (1)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞.熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程;
(2)內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程.

解答 解:
(1)由題意可知,將火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這是通過摩擦做功的方式實(shí)現(xiàn)的;
(2)A圖中,進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動,屬于壓縮沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;
B圖中,進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門打開,活塞向上運(yùn)動,屬于排氣沖程;
C圖中,進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動,屬于做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能;
D圖中,進(jìn)氣門打開,排氣門關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動,屬于吸氣沖程;
因此擦燃火柴的能量轉(zhuǎn)化與A圖相似.
故答案為:機(jī)械;內(nèi); 做功;A.

點(diǎn)評 本題借助學(xué)生熟悉的擦燃火柴考查能量轉(zhuǎn)化和熱機(jī)的工作過程,注重了物理和生活的聯(lián)系,考查了知識的應(yīng)用能力.

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電阻R/Ω510152025
(1)連接實(shí)物電路前,開關(guān)應(yīng)斷開;電路中滑動變阻器起到了保護(hù)電路元件安全和控制電壓R2電壓不變的作用.
(2)小紅得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯(cuò)誤的.跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同,分析時(shí)需要把它剔除,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是0.50,錯(cuò)誤的原因是讀數(shù)時(shí)選錯(cuò)了量程.
(3)剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,小紅得到的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(4)小紅和其他組的小方交流時(shí)發(fā)現(xiàn),兩組同學(xué)收集數(shù)據(jù)的方案不同:
小紅的方案:收集電壓為2V時(shí),電流與電阻的關(guān)系的幾組數(shù)據(jù),比較電流與電阻的關(guān)系.
小方的方案:收集電壓分別為1V、2V、3V的三個(gè)小組電流與電阻的關(guān)系的多組數(shù)據(jù),比較電流與電阻的關(guān)系.
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