6.如圖,放在水平桌面上的瓶子,內(nèi)盛部分飲料,瓶口用塞子塞緊,液體對瓶底的壓強為p1;將瓶子倒過來時,液體對瓶塞的壓強為p,則p1<p2,(填“>”、“<”或“=”);倒置后,瓶子對桌面的壓強比倒置前變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)瓶子粗細不均勻,上面細下面粗,倒過來后液體深度會發(fā)生變化,根據(jù)液體壓強公式p=ρgh分析即可正確解答;
(2)兩次瓶子對桌面的壓力不變,受力面積發(fā)生變化,根據(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$分析即可正確解答.

解答 解:(1)由于瓶內(nèi)水不滿,而瓶子上細下粗,所以倒過來時水的深度變大,由公式p=ρgh可知,液體對瓶塞的壓強變大.
(2)瓶對桌面的壓力等于瓶和里面水的總重力,無論瓶口朝上還是朝下,它們的重力不變,所以對桌面的壓力也不變.
但倒過來后受力面積變小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,倒置后,瓶子對桌面的壓強比倒置前變大.
故答案為:<;變大.

點評 此題考查了靈活應用壓強公式的能力,明確是固體壓強還是液體壓強,運用相應的公式才是解題的關(guān)鍵,這就要求無論題目如何變化,一定要分析隱含的物理信息,這樣才能利用物理知識解決實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,小明同學用一根細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運動.突然繩子斷了,如果此時橡皮所受外力全部消失,那么橡皮將( 。
A.落到地面上B.繼續(xù)做圓周運動C.做勻速直線運動D.做加速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“測定小燈泡的電功率”的試驗中,小剛同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.

(1)為順利完成實驗,現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A、只能選擇4.5V的電池組       B、只能選擇6V的電池組
C、兩電池組均可選用           D、須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物電路連接完整(導線不得交叉,且要求閉合開關(guān)后滑動變阻器的滑片向右滑動時燈泡亮度增加).
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了    B.可能是變阻器開路    C.可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應的電表示數(shù)填入下表:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果C成立0.450
如果B成立00
(4)排除故障后,小剛同學用相同的燈泡繼續(xù)實驗,下表為他的實驗記錄:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/功率/W額定功率/W
12.00.1811.110.36 P=$\frac{0.36+0.50+0.63}{3}$=0.497
22.50.2012.500.50
33.00.2141.290.63
老師認為他的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是求出不同電壓下點功率的平均值做為燈泡的額定功率,
正確的測量結(jié)果P=0.50W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.測量液體密度的儀器叫密度計,將其插入被測液體中,待靜止后直接讀出液面處的刻度值,如圖甲所示,圖乙和圖丙是兩個相同的自制密度計,它們是在木棒的一端纏繞一些銅絲制成的,分別放置在乙、丙兩種液體里均靜止不動,如圖所示,乙、丙的液面相平.則下列關(guān)于密度計在兩種液體中所受的浮力F和F的關(guān)系,兩種液體的密度ρ和ρ的關(guān)系以及乙丙兩容器底所受壓強的關(guān)系判斷正確的是(  )
A.F>Fρ<ρP<PB.F=Fρ<ρP<P
C.F=Fρ>ρP>PD.F<Fρ<ρP<P

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明同學把一個體積為125cm3蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所受的浮力為1.25N,小明從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小塊,再將小塊放入水中,發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底,據(jù)些現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒入水中,松手后大塊將會上。╣=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3)把重10N,體積為1.2×103cm3的物體投入水中,當物體靜止時,物體的狀態(tài)是漂。ㄌ睢捌 、“懸浮”、“沉到水底”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時,她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B 兩個木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進行實驗.

(1)實驗中應沿水平方向勻速;(2)錯誤;沒有控制壓力保持不變;(3)0;大于.拉動彈簧測力計,比較甲、丙兩次實驗,可以得出結(jié)論:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是錯誤的(正確/錯誤),理由是實驗中沒有控制壓力大小相同.
(3)在圖乙中,物體A、B一起作勻速直線運動時,物體A對B 的摩擦力大小等于0N,小麗在實驗中把乙圖中的B物體拿下來,與A物體連在一起平放在木板上,再用彈簧測力計勻速拉它們,讀出測力計的示數(shù)為F4,則F4大于F2(大于/等于/小于).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是小聰踢足球的情景,下列說法正確的是(  )
A.踢球時,球?qū)δ_沒有作用力
B.球在空中飛行時,沒有受到重力的作用
C.球在空中飛行時,所受的重力方向不變
D.球最終落回地面,是由于慣性的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小云將兩瓶相同的礦泉水如圖放置,由此可得壓力的作用效果與受力面積有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.秋天,稻子“笑彎了腰”,說明力可以改變物體的形狀.跳高場上,運動員“騰空而起”,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

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