4.小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗.

(1)請你幫助他們在實物連接圖1中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補上.
(2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān),同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么嗎?答:保護(hù)電路的滑動變阻器應(yīng)處于阻值最大處.
(3)在某次測量中電流表示數(shù)如圖2所示,則I=0.5A.
(4)在實驗過程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:電阻R斷路.
(5)小紅還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各部分電阻的關(guān)系”.取來一個10Ω定值電阻和一個電阻箱().請你在下面的為她設(shè)計一個實驗電路圖.
(6)小紅將數(shù)據(jù)填入表中,分析表中數(shù)據(jù),得出:$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$.同伴小明發(fā)現(xiàn):電阻并聯(lián)時的總電阻比各部分電阻都要小,而且當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時,總電阻近似等于R1
實驗次數(shù)12345
R11010101010
R2110100100010000
R0.915.009.099.909.99
(7)我們知道電壓表也是有電阻的,當(dāng)它并聯(lián)在電阻兩端測電壓時,對原電路會造成一定的影響.如圖3所示,則電壓表測出的電壓值比真實值要。ù/。,當(dāng)被測電阻阻值遠(yuǎn)小于電壓表電阻時,電壓表的測量值更接近真實值.

分析 (1)根據(jù)電壓表與被測電阻并聯(lián),滑動變阻器與待測電阻串聯(lián)進(jìn)行實物圖的連接;
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處,防止電路中的電流過大,燒壞電路元件;
(3)確定電流表的量程和最小分度值,讀出示數(shù);
(4)當(dāng)電路某處斷路時,電壓表相當(dāng)于串聯(lián)在電路中,由于電壓表的電阻非常大,根據(jù)串分壓的道理,斷路處的電壓約等于電源電壓;當(dāng)電流表短路時,根據(jù)分壓的道理可知電壓表的示數(shù)不可能接近電源的電壓.
(5)在連接時,注意電阻箱與定值電阻并聯(lián),構(gòu)成一個新的電阻.并且仍要用到電壓表和電流表測得總電阻.
(6)通過分析電阻R2與R的變化得出結(jié)論.
(7)要解決此題需要根據(jù)(6)中的結(jié)論.要知道測電壓時,電壓表與電阻并聯(lián),相當(dāng)于并聯(lián)上一個大電阻.

解答 解:(1)電壓表與待測電阻并聯(lián),注意電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;滑動變阻器與待測電阻串聯(lián),如圖:
 
(2)閉合開關(guān)前,保護(hù)電路的滑動變阻器應(yīng)處于阻值最大處; 
(3)電流表選擇0~0.6A量程,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.5A;
(4)電流表無示數(shù),說明電路中出現(xiàn)了斷路或電流表短路,電壓表的示數(shù)接近于電源電壓說明電阻R斷路;
(5)我們將電阻箱與電阻并聯(lián),用電壓表測出并聯(lián)后的電壓,電流表測出總電流,從而可以測出并聯(lián)后的總電阻.
電路圖為:

(6)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)R2的阻值遠(yuǎn)大于R1的阻值時,并聯(lián)后的總電阻接近于R1
(7)當(dāng)測電壓時,電壓表要與電阻并聯(lián),所以相當(dāng)于并聯(lián)了一個大電阻,因此總電阻減小,所以R兩端的電壓會減。(dāng)被測電阻很小時,與電壓表并聯(lián)后的總電阻會接近于被測電阻的阻值.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)保護(hù)電路的滑動變阻器應(yīng)處于阻值最大處;(3)0.5;(4)電阻R斷路;(5)如上圖所示;(6)總電阻近似等于R1;(7)。贿h(yuǎn)小于電壓表電阻(或較。

點評 本題考查了電壓表的正確連接、滑動變阻器的正確使用、電路故障的判斷和電路圖的設(shè)計,同時也考查了電流表的讀數(shù)問題,根據(jù)數(shù)據(jù)分析問題的能力,涉及的知識點較多,綜合性較強,難度較大,平時要注意相關(guān)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是太陽能熱水器的裝置圖,它主要是由太陽能吸熱板和補水箱燈組成,利用水的對流和循環(huán)把水加熱.請列舉處其中涉及的物理知識.
(1)太陽能熱水器將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
(2)水受熱后體積膨脹,密度變小,向上運動,形成對流
(3)太陽能熱水器的吸熱板是黑顏色能吸收更多的熱量
(4)熱水器中的水由于重力作用向下流出.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利,促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車應(yīng)用了許多物理知識,請你運用所學(xué)的物理知識回答:(1)載重汽車都安裝了較多的車輪,其目的是減小壓強;(2)汽車輪胎上有凸凹不平的花紋,其目的是增大摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明想測額定電壓為2.5V,正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻.
次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.50.17
220.18
32.51
430.23
(1)如圖是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整.(要求滑動變阻器連入電路的阻值最大)
(2)連接好電路后,小明進(jìn)行了實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.請仔細(xì)分析分析實驗數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù),請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因1.0讀數(shù)時看錯電流表的量程.
②小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω.
(3)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實驗.請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達(dá)式.(已知滑動變阻器的最大阻值為R0
實驗步驟:①閉合開關(guān),使滑動變阻器連入電路的阻值最。榱悖,記下電流表的示數(shù)I1;
②將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2..表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中,小敏同學(xué)已連接好如圖甲所示的部分電路.

(1)在小敏所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒接好,請你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動).
(2)小敏實驗室,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向B(選填“A”或“B”)移動.
(3)實驗中小敏測出了三組數(shù)據(jù),記錄在表中若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖丙所示,請將此示數(shù)讀出并填入表中.
次數(shù)123
U/V22.53
I/A0.40.42
亮度暗→亮
(4)他測出小燈泡的額定功率是1W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在課外活動中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個滑動變阻器(10Ω,1.5A)一個額定電壓為2.5V的小燈泡,電壓表、電流表、開關(guān)、和導(dǎo)線若干.活動中小明和小林為一組,共同完成“測量小燈泡電阻”的實驗.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,在答題卷中將實物圖按正確方法連接完整.
(2)由于粗心,當(dāng)他們連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮,移動滑動變阻器滑片,燈泡亮度不變.請幫助他們找出兩個錯誤的操作:①連接電路時,開關(guān)沒斷開;②滑動變阻器應(yīng)接在了電阻絲下面的兩個接線柱上.
(3)糾正(2)錯誤后,開始試驗,電壓表所選的量程是“0-3V”,電流表所選的量程是“0-0.6A”,第一次移動滑動變阻器,小明得到數(shù)據(jù):電壓表1V,電流表1A,小林發(fā)現(xiàn)小明讀數(shù)有誤,經(jīng)過糾正,實際這次所測的電阻值為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示的實驗裝置,物塊重3N,物塊在恒力F=2.5N的作用下,從帶刻度的斜面底端向上做勻速直線運動,斜面傾角為30°.圖中的圓圈內(nèi)是物塊到達(dá)三處時電子表的顯示屏(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”).

(1)根據(jù)圖中回答:物塊從斜面底端運動到斜面頂端的平均速度 vCA=0.03m/s.
(2)物塊從C點運動到A點的過程中,重力的功率P=0.045W,斜面的機(jī)械效率η=60%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.以下事例中,能說明“分子不停地做無規(guī)則運動”的是( 。
A.固體不容易被壓縮
B.建筑工地塵土飛揚
C.酒香不怕巷子深
D.1升水和1升酒精混合后總體積小于2升

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲所示,“測定小燈泡電功率”實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源(三節(jié)干電池串聯(lián))電壓為4.5V.
(1)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是燈泡斷路;
(2)故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B (填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(3)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.該圖象不是直線,主要原因是燈泡電阻受溫度影響.
(4)實驗過程中,一些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后,突然熄滅,觀察確定燈絲已經(jīng)燒斷.為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,應(yīng)特別注意調(diào)節(jié)滑動變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于額定電壓,防止小燈泡燒壞.

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同步練習(xí)冊答案