【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”：（g=10Nkg）

(1)物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_____________N；

(2)物體浸沒在鹽水中時(shí)，排開鹽水的重力是_____________N；

(3)實(shí)驗(yàn)中所用物體A的密度是_____________kg/m3；

(4)比較_____兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

(5)下圖中正確反映浮力F與物體下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是_____。

A. B. C. D.

【答案】2 2. 4 CE C

【解析】

(1)[1]由圖A可知，物體的重力G=8N，由圖C可知，物體浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F拉=6N，所以物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力

(2)[2]由圖E可知，物體浸沒在鹽水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F拉＇=5.6N，所以物體浸沒在鹽水中時(shí)受到的浮力

由阿基米德原理可知

(3)[3]由G=mg可知，物體的質(zhì)量

物體浸沒在水中，由阿基米德原理可得

物體的密度

(4)[4]根據(jù)控制變量法可知，探究浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)，應(yīng)保證物體浸沒在液體中的深度相同，由圖可知，比較CE兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

(5)[5]在沒有完全浸沒的過程中，隨著物體下表面在水中的深度h增加，物體浸入液體的體積增大，物體受到的浮力增大，當(dāng)物體完全浸沒后，物體受到的浮力不變，所以浮力是先增加后不變，故C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用電源、滑動(dòng)變阻器和定值電阻R0（阻值已知）以及兩個(gè)電流表A1、A2來測(cè)量未知電阻Rx的阻值。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖A、B、C三個(gè)電路。

(1)經(jīng)過討論，認(rèn)為測(cè)量未知電阻Rx阻值的最佳方案為圖______電路；

(2)根據(jù)所選電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接圖；

（________）

(3)小宇在某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得電流表A1的示數(shù)為I1，A2的示數(shù)為I2，則待測(cè)電阻Rx=______；

(4)在某次測(cè)量中，小宇發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩個(gè)電流表A1、A2的示數(shù)始終相等，即I1=I2，由此判斷出Rx處的故障是______；

(5)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是：______和______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】左圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊，是為了探究動(dòng)能與_____的關(guān)系；如右圖所示的擺，不考慮空氣阻力的影響，小球在A、B、C間不停地往復(fù)運(yùn)動(dòng)，小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中，機(jī)械能_____（選填“逐漸變小”、“逐漸變大”或“保持不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只燈泡L1、L2，分別標(biāo)有“220V 100W” 和“220V 40W” 的字樣。若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是( )

A.兩燈正常發(fā)光時(shí)，L1的電阻較大

B.兩燈并聯(lián)接入220V的電路中，L1、L2消耗的功率之比是2∶5

C.兩燈串聯(lián)接入220V的電路中，L1、L2消耗的功率之比是2∶5

D.兩燈串聯(lián)接入220V的電路中，兩燈泡消耗總功率大于40W小于100W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用伏安法測(cè)量某定值電阻R阻值的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的電路。

(1)連接電路時(shí)，開關(guān)必須_____，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于_____端(選填“C”或“D”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑片，電流表無示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)且無明顯變化，經(jīng)檢查是導(dǎo)線連接問題，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整_____。

(3)電路連接正確后，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1. 5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過定值電阻的電流大小為_____A。它的阻值是______Ω，實(shí)驗(yàn)中需要多次測(cè)量求平均值，其目的是____。

(4)另一位同學(xué)選擇了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱(元件符號(hào))開關(guān)、干電池及導(dǎo)線和一個(gè)電流表(電流表量程足夠大)來測(cè)量定值電阻R的阻值，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)完整的電路圖(畫出一種即可)________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為12V，L1上標(biāo)有“3V 3W”字樣，當(dāng)閉合S1，將S2撥至a處，滑動(dòng)變阻器的滑片移至中點(diǎn)處，L1正常發(fā)光，電路的總功率為P1；將滑片移至最右端，S2撥至b時(shí)，L2恰好真誠發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A，電路的總功率為P2，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（　 �。�

A. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為9Ω B. P1：P2=1：2

C. L2的額定功率為1.5W D. L2正常發(fā)光時(shí)電阻為3Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的 ，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

鉤碼重力G/N

鉤碼提升高度h/m

自由端拉力F/N

自由端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率η

1

1

0.1

0.8

0.4

31.25%

2

1

0.2

0.8

0.8

31.25%

3

2

0.1

1.2

0.4

41.67%

4

3

0.1

1.5

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得出第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)繩端移動(dòng)的距離s=_______m，機(jī)械效率η=_______；

(2)通過比較1、3和4三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率_______；（選填“越大”或“越小”）

(3)在忽略擦力和繩重的前提下，通過第1次數(shù)據(jù)可算出動(dòng)滑輪的重力共為_______N；

(4)以下選項(xiàng)中不影響滑輪組機(jī)械效率的因素是_______。

A.動(dòng)滑輪的重力B.繩子與滑輪之間的摩擦C.物體上升的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖1甲、乙所示裝置是小蕾設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案；如圖2甲、乙所示裝置是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)小蕾先懸掛好彈簧測(cè)力計(jì)使其靜止，在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤下拴一細(xì)線，細(xì)線繞過定滑輪水平拉住木塊A，用水平拉力F拉動(dòng)長木板B，使其在桌面上水平向左運(yùn)動(dòng)，木塊A 相對(duì)桌面保持靜止，此過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊A所受的滑動(dòng)摩擦力大小。這是由于木塊A保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，A受到細(xì)繩水平向右的拉力和A受到______， 二力平衡。

(2)小蕾利用圖1甲、乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她探究的問題是：滑動(dòng)摩擦力的大小與_______是否有關(guān)。

(3)小華利用圖2甲、乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，使它沿長木板B做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊A所受的滑動(dòng)摩擦力大小。你認(rèn)為小蕾和小華兩人誰的實(shí)驗(yàn)方案較好？請(qǐng)說明理由：______（寫出兩條即可）

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