小楓做了一個如圖甲所示的小實驗,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用細繩繞過一個滑輪連著一個小盤B,在小盤中逐漸增加小石子,用同樣大小的力彈橡皮筋就能彈出不同的聲音.請你解釋:
(1)這些聲音的主要區(qū)別是    不同,聲音有這些區(qū)別的原因是   
(2)用這個裝置還可以完成如圖乙、丙所示實驗,彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計,小盤和石子總重G=1N,則圖乙、丙中彈簧測力計A和彈簧測力計B的示數(shù)分別為    、    ;這個實驗中滑輪的作用是   
【答案】分析:(1)音調(diào)是指聲音的高低,由振動的快慢,即頻率決定;影響橡皮筋的振動頻率的因素有長短、粗細、松緊因素.
(2)當彈簧測力計受到平衡力時靜止,在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時,測力計示數(shù)顯示其中一個力的大。欢ɑ喌墓ぷ魈攸c是只改變力的方向,不改變力的大小.
解答:解:(1)當在小盤中增加小石子時,橡皮筋變緊,所以振動頻率變高,音調(diào)變高;
(2)乙彈簧測力計受到向右1N的拉力,靜止,向左受的拉力也是1N,示數(shù)也為1N,同理,丙圖中測力計兩端受的力都是1N,示數(shù)也應(yīng)為1N;
本實驗中的滑輪的軸固定不動,所以是定滑輪,依據(jù)定滑輪的工作特點來填最后一空.
故答案為:(1)音調(diào);橡皮筋的松緊程度發(fā)生了變化(或振動的快慢發(fā)生了變化,振動的頻率發(fā)生了變化);
(2)1N;1N;改變力的方向.
點評:本題是一道綜合題,需要掌握的知識點有:
(1)音調(diào)的影響因素是頻率,弦的音調(diào)受粗細、松緊、長短影響;
(2)彈簧測力力兩端同時施加等大的力,示數(shù)為一個力的大。
(3)定滑輪的工作特點是只改變力的方向,不改變力的大小,不省距離,動滑輪的工作特點是,不改變力的方向,但省一半力,費一倍距離.
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11、小楓做了一個如圖甲所示的小實驗,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用細繩繞過一個滑輪連著一個小盤B,在小盤中逐漸增加小石子,用同樣大小的力彈橡皮筋就能彈出不同的聲音.請你解釋:
(1)這些聲音的主要區(qū)別是
音調(diào)
不同,聲音有這些區(qū)別的原因是
橡皮筋的松緊程度發(fā)生了變化(或振動的快慢發(fā)生了變化,振動的頻率發(fā)生了變化)

(2)用這個裝置還可以完成如圖乙、丙所示實驗,彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計,小盤和石子總重G=1N,則圖乙、丙中彈簧測力計A和彈簧測力計B的示數(shù)分別為
1N
1N
;這個實驗中滑輪的作用是
改變力的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小楓做了一個如圖甲所示的小實驗,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用細繩繞過一個滑輪連著一個小盤B,在小盤中逐漸增加小石子,用同樣大小的力彈橡皮筋就能彈出不同的聲音.請你解釋:
(1)這些聲音的主要區(qū)別是______不同,聲音有這些區(qū)別的原因是______.
(2)用這個裝置還可以完成如圖乙、丙所示實驗,彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計,小盤和石子總重G=1N,則圖乙、丙中彈簧測力計A和彈簧測力計B的示數(shù)分別為______、______;這個實驗中滑輪的作用是______.

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科目:初中物理 來源:湖北省中考真題 題型:填空題

小楓做了一個如圖甲所示的小實驗,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用細繩繞過一個滑輪連著一個小盤B,在小盤中逐漸增加小石子,用同樣大小的力彈橡皮筋就能彈出不同的聲音。請你解釋:
(1)這些聲音的主要區(qū)別是_________不同,聲音有這些區(qū)別的原因是_____________。
(2)用這個裝置還可以完成如圖乙、丙所示實驗,彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計,小盤和石子總重G=1N,則圖乙、丙中彈簧測力計A和彈簧測力計B的示數(shù)分別為________、________;這個實驗中滑輪的作用是________。

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科目:初中物理 來源:2012年中考物理模擬試卷(4)(解析版) 題型:填空題

小楓做了一個如圖甲所示的小實驗,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用細繩繞過一個滑輪連著一個小盤B,在小盤中逐漸增加小石子,用同樣大小的力彈橡皮筋就能彈出不同的聲音.請你解釋:
(1)這些聲音的主要區(qū)別是    不同,聲音有這些區(qū)別的原因是   
(2)用這個裝置還可以完成如圖乙、丙所示實驗,彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計,小盤和石子總重G=1N,則圖乙、丙中彈簧測力計A和彈簧測力計B的示數(shù)分別為    、    ;這個實驗中滑輪的作用是   

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