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6.一列火車勻速通過一座大橋如圖所示,若火車完全通過該大橋所用的時間為360秒.求:
(1)大橋的長度L;
(2)列車通過大橋的速度.

分析 火車完全通過大橋行駛的路程為大橋長與火車長,根據(jù)速度公式就會算出火車過橋時的速度.

解答 解:
(1)由圖可知,大橋的長度:
L=s-L=7200m-200m=7000m;
(2)列車通過大橋的速度:
v=st=7200m360s=20m/s.
答:(1)大橋的長度L=7000m;
(2)火車過橋時的速度為20m/s.

點(diǎn)評 本題主要考查速度公式的應(yīng)用,弄清火車完全過橋時行駛的路程為橋長與火車長的和是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn). 
(1)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為14g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為48 g,醬油的密度為1.2×103 kg/m3
(2)小明用這種方法測出的醬油密度與真實(shí)值相比偏大,(選填“偏大”或“偏小”).
(3)小華認(rèn)為不用量筒也能測量出醬油的密度,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
則醬油的密度表達(dá)式ρ=m2m0m1m0•ρ(已知水的密度為ρ
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,放在桌面上的三個不同形狀的容器,它們本身質(zhì)量相等,底面積相同,并裝入同種液體,液面高度相同,則三個容器底部所受液體的壓強(qiáng)(  )
A.PA=PB=PCB.PA>PC>PBC.PA>PB>PCD.PA<PB<PC

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識.小明利用氣球做了以下幾個小實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生形變;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球分開(選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)闅怏w流速越大,壓強(qiáng)越��;
(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球,可觀察到兩氣球分開 (選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)閹щ婓w能夠吸引輕小物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的電路,電源電壓恒定,開關(guān)S閉合后,燈L1、L2都正常發(fā)光,甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2:3,則燈L1、L2在相同時間內(nèi)消耗的電能之比是(  )
A.1:2B.2:1C.2:3D.3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,彈簧測力計(jì)指針?biāo)傅氖緮?shù)為2.2N.杠桿所處的狀態(tài)如圖2所示,此時應(yīng)移動水平(選填“平衡螺母”或“鉤碼”),使杠桿在水平位置平衡,以方便測出力臂.
(2)杠桿平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.室內(nèi)游泳池里的水深3m,天花板上的吊燈距水面5m,平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,那么吊燈在水中的像與吊燈的距離為(  )
A.3mB.5mC.8mD.10m

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,刻度尺的分度值1mm;木塊的長度為1.85cm;速度計(jì)讀數(shù)為30km/h; 停表示數(shù)為65s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示為一束光從空氣斜射到某液面上,與液面的夾角為30°,且反射光與折射光相互垂直,這個現(xiàn)象中,折射角是30°.(填度數(shù)).如果讓入射角變大,那么折射角變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案
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