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科目:初中物理 來源:2017屆山東省九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體運(yùn)動的越快,物體的內(nèi)能越大
C.同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大
D.溫度越高的物體,所含的熱量越多
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級上學(xué)期第一學(xué)月考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
1千克20℃的水吸收4.2×105J焦的熱量后,它的溫度在下列給出的四個溫度中,最多有幾個可能溫度( )
①80℃ ②100℃ ③120℃ ④130℃
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中物理 來源:2017屆山西省九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
已知鋁的比熱容是0.88×103J/(kg·℃),它表示的物理意義是 。依據(jù)上述比熱容的物理意義,請計(jì)算:把質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的鋁塊加熱到100℃,鋁塊吸收的熱量是 J。
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科目:初中物理 來源:2017屆山西省九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作過程的示意圖,其中壓縮沖程是
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市附屬初中八年級10月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)聲音是由發(fā)聲體的 產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也就停止.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后鈴聲幾乎聽不見.
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時,手指按住不同孔便會發(fā)出不同的聲音.
丁:在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上快速移動,筆基此以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
(2)你認(rèn)為能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 和 .
(3)其他兩個現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說明了什么?__________________
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市附屬初中八年級10月考物理卷(解析版) 題型:填空題
小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣,改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 .
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市附屬初中八年級10月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器.下列說法中錯誤的是
A.敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的
B.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音
C.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同
D.人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/p>
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省八年級9月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)進(jìn)行測量時記錄的數(shù)據(jù)如下:32.56cm,則他的數(shù)據(jù)中準(zhǔn)確數(shù)字是 ,估測數(shù)字是 ;從記錄結(jié)果中可以判斷他使用的刻度尺的分度值是 .
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