【題目】在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,將一塊平面鏡M平放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,用激光筆將一束光貼著紙板射到平面鏡上,用直尺和筆描出光線(xiàn)的傳播路徑如圖所示。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是______;
(2)為了探究光的反射規(guī)律,還需要用到的測(cè)量工具是______;
(3)當(dāng)光與鏡面成50°角射到平面鏡上時(shí),測(cè)得反射角應(yīng)是______。
【答案】顯示光的傳播路徑 量角器 40°
【解析】
(1)[1]根據(jù)題意可知,上述實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是能夠間接的在紙板上看到光的傳播途徑,即顯示光的傳播路徑。
(2)[2]探究反射角與入射角的大小關(guān)系,則需要使用量角器量出反射角和入射角的大小,然后進(jìn)行比較,所以還需要用到的器材是量角器。
(3)[3]當(dāng)光與鏡面成50°角射到平面鏡上時(shí),入射角為
90°-50°=40°
反射角等于入射角,所以反射角為40°。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖的器材測(cè)量小燈泡電功率。已知待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8 V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1.2 W左右。請(qǐng)你完成下列要求:
(1)連接電流表時(shí)應(yīng)該選用__________量程 (選填“0~0.6 A”或“0~3 A”);
(2)用筆畫(huà)出導(dǎo)線(xiàn)完成電路的連接;
(_______)
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在 U=3.0 V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向______(選填“A”或“B”)端移滑動(dòng)變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8 V 時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,可供選擇的器材有:電源(兩節(jié)新干電池),電流表、電壓表、開(kāi)關(guān),阻值分別為5Ω、10Ω、25Ω的定值電阻各一個(gè),“10Ω 2A”“20Ω 1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),只添加一根導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的實(shí)物圖連接完整;________
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將變阻器滑片P移到_____端(選填“A”或“B”)。連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是_____;
(3)故障排除后,依次將阻值為5Ω、10Ω、25Ω的定值電阻接入電路中,完成實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如表。
實(shí)驗(yàn)組別 | 1 | 2 | 3 |
電阻R(Ω) | 5 | 10 | 25 |
電流I(A) | 0.4 | 0.2 | 0.08 |
完成第一組實(shí)驗(yàn),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),拆下5Ω的電阻,改接10Ω的電阻。繼續(xù)操作有以下四步:
①閉合開(kāi)關(guān);②將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大位置;③記錄電流表示數(shù);④將滑動(dòng)變阻器的滑片移到適當(dāng)位置。從安全和規(guī)范角度考慮,正確的順序是_____;
(4)上述操作④中判斷滑片已處于適當(dāng)位置的依據(jù)是_____;本次實(shí)驗(yàn)中選擇較合適的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為_____。分析表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是_____;
(5)依據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了下列圖象,其中正確的是_____;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求完成測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn):
器材:電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干:
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路圖,用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成下圖實(shí)物電路的連接;
(_______) (________)
(2)實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,電流表的示數(shù)為______A,燈泡的電阻為_______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的IU圖像。將小燈泡 L和電阻R接入乙圖所示電路中,只閉合S1時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率為1W。下列說(shuō)法正確的是( )
A.只閉合S1時(shí),小燈泡L的電阻為4
B.再閉合S2時(shí),電流表示數(shù)增加0.2A
C.再閉合S2時(shí),電路總功率為1.4W
D.再閉合S2后,在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中
A. 電流表A示數(shù)變大
B. 電壓表V2示數(shù)變小
C. 電壓表V1示數(shù)與 電壓表V2示數(shù)的差值變大
D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),小明先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.2 | 2.0 | 1.7 | 1.7 | 1.9 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A和_____,可得出:浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān);分析比較A、B、C、D可知:浮力大小與物體_____有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知:浮力的大小還與_____有關(guān)。
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,F中液體密度_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。
(3)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是_____N,金屬塊密度為_____kg/m3.(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,電源電壓及燈泡電阻均保持不變,滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω,定值電阻。當(dāng) S、S1 都閉合,滑片P移動(dòng)到最左端時(shí),燈泡L正常發(fā)光,則( )
A.此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A
B.此時(shí)電路消耗的總功率為6.6W
C.電源電壓為12V
D.若S閉合、S1斷開(kāi),且滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(3V不變)、定值電阻3個(gè)(5Ω、10Ω、20Ω各一只)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干,如圖所示。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中的實(shí)物電路連接完整_____。
(2)連接電路前開(kāi)關(guān)應(yīng)_____,小張按圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表示數(shù)有變化,則故障原因可能是定值電阻R_________(填“短路”或“斷路”)。
(3)多次更換定值電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,其中第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_________A。這里采用的研究方法是_________(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/ | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.4 |
(4)由表格可得,在定值電阻兩端電壓不變時(shí),通過(guò)的電流與電阻成_________比。
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