如圖所示，在磁場中懸掛一根導(dǎo)體棒ab，把它的兩端與檢流表連接起來，當(dāng)棒ab做下列哪種運(yùn)動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流


  1. A.
    上、下運(yùn)動
  2. B.
    左、右運(yùn)動
  3. C.
    沿ab方向向外拉出
  4. D.
    只要ab棒在運(yùn)動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
B
分析：根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件分析答題：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感應(yīng)運(yùn)動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
解答：由圖可知，磁場在豎直方向上，當(dāng)導(dǎo)體棒ab上下運(yùn)動或沿ab方向向外拉出時，
導(dǎo)體棒不切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故AC錯誤；
當(dāng)ab左右運(yùn)動時，導(dǎo)體棒切割磁感線，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故B正確；
導(dǎo)體棒運(yùn)動，如果不切割磁感線，則閉合電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D錯誤；
故選B．
點(diǎn)評：此題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，在電路閉合的情況下，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流；其中也可以是導(dǎo)體不動，磁體運(yùn)動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）小明家的電能表上標(biāo)有600revs/kw．h的字樣，這表示每消耗1kw．h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)．如果他家只有一件用電器正在工作，該轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)．這個用電器在這段時間內(nèi)消耗的電能是
3.6×105
3.6×105
J，這個用電器的功率是
1000
1000
W，這個用電器可能是
空調(diào)
空調(diào)
（填一件家用電器的名稱）．
（2）泰州大橋的建設(shè)對完善國省干線的公路網(wǎng)，加強(qiáng)大江南北，特別是泰州、鎮(zhèn)江、常州等市的交流，促進(jìn)長江沿岸區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和沿江的開發(fā)開放，改善長江航運(yùn)條件都具十分重要的積極作用．技術(shù)人員介紹員大橋主橋?yàn)槿䞍煽鐟宜鳂�，一�?jīng)建成就是世界上第一座連續(xù)雙主跨超千米的懸索橋．在大橋上通行的車輛嚴(yán)禁超載，請從物理的角度說出兩點(diǎn)原因
壓強(qiáng)過大損傷橋面
壓強(qiáng)過大損傷橋面
；
壓力過大，損傷懸索和橋塔
壓力過大，損傷懸索和橋塔
建造大橋時，要建底面很大的橋樁，目的是
增大受力面積，可減小壓強(qiáng)，增強(qiáng)地基的耐壓程度
增大受力面積，可減小壓強(qiáng)，增強(qiáng)地基的耐壓程度
．
（3）中、高考考場為了杜絕利用無線通訊設(shè)施進(jìn)行舞弊，采用了高科技手段來屏蔽
電磁
電磁
波的傳遞．中考英語聽力磁帶是用錄音機(jī)錄制的，如圖所示為錄音磁頭簡圖，錄音時，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈周圍就存在
磁場
磁場
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

如圖所示，在彈簧的下端懸吊一蹄形磁鐵，將一只方框線圈放在磁鐵的兩極之間，螺線管AB與方框線圈相連接，若方框線圈不動，而將蹄形磁鐵豎直向下拉一小段距離后再釋放，則下列說法中正確的是?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    [  ]

A.螺線管的A端始終是N極?　　　　　　 

B.螺線管的B端始終是N極?

C.螺線管兩端的磁極不斷變化?　　　　　　   

D.螺線管周圍不能產(chǎn)生磁場

 

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究通電螺線管外部磁場”的實(shí)驗(yàn)中：

（a）                      （b）
（1）將螺線管連接到如圖（a）示電路中，閉合開關(guān)后，將螺線管靠近大頭針，發(fā)現(xiàn)      ，此現(xiàn)象說明：             。
（2）將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖（b）所示，放小磁針的目的是            ，閉合開關(guān)后觀察到的現(xiàn)象是                     ，這上步驟中        （選填“能”或“不能”）用大頭針代替小磁針（假設(shè)大頭針也能被懸起且自由轉(zhuǎn)動）；
（3）通電螺線管周圍的磁場方向和        有關(guān)，驗(yàn)證方法是                  。

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究通電螺線管外部磁場”的實(shí)驗(yàn)中：

（a）                      （b）

（1）將螺線管連接到如圖（a）示電路中，閉合開關(guān)后，將螺線管靠近大頭針，發(fā)現(xiàn)      ，此現(xiàn)象說明：             。

（2）將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖（b）所示，放小磁針的目的是            ，閉合開關(guān)后觀察到的現(xiàn)象是                     ，這上步驟中        （選填“能”或“不能”）用大頭針代替小磁針（假設(shè)大頭針也能被懸起且自由轉(zhuǎn)動）；

（3）通電螺線管周圍的磁場方向和        有關(guān)，驗(yàn)證方法是                  。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

一平面線圈用細(xì)桿懸于P點(diǎn)，開始時細(xì)桿處于水平位置，釋放后讓它在如圖所示的勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動。已知線圈平面始終與紙面垂直，當(dāng)線圈第一次通過位置Ⅰ和位置Ⅱ時，順著磁場的方向看去，線圈中感應(yīng)電流的方向分別為( )。
　　　位置Ⅰ　　　位置Ⅱ
　(A)逆時針方向　逆時針方向
　(B)逆時針方向　順時針方向
　(C)順時針方向　順時針方向
　(D)順時針方向　逆時針方向

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