如圖是簡(jiǎn)易電動(dòng)門式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖,MN為長(zhǎng)4m、質(zhì)量可以不計(jì)的橫梁,行走裝置可以把提起的重物在橫梁上左右移動(dòng),提升電動(dòng)機(jī)通過鋼絲繩和滑輪組提起重物,滑輪組的結(jié)構(gòu)如圖所示。已知?jiǎng)踊喌闹亓?×103N,g取10N/kg,鋼絲繩重和滑輪組的輪、軸間摩擦不計(jì)。當(dāng)起重機(jī)提起0.3t的重物以0.2m/s的速度勻速豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí):
(1)求滑輪組的機(jī)械效率。
(2)求電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)鋼絲繩的功率。
(3)若行走裝置、提升電動(dòng)機(jī)和定滑輪三者的總重是2.2×103N,行走裝置使提起的重物沿橫梁從中點(diǎn)A移到某點(diǎn)B時(shí),N點(diǎn)受到的向上的支持力增加了1.55×103N,則該點(diǎn)B離M點(diǎn)的距離是多少?
(1)提起的物體的重力G=mg=0.3×103kg×10N/kg=3×103N
滑輪組的機(jī)械效率η=G物/(G物+G動(dòng))=3×103N/(3×103N+1×103N)=75%
(2)起重機(jī)對(duì)物體做功的功率P物=Gv物=3×103N×0.2m/s=600W
電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)鋼絲繩的功率P拉=P物/η=600W/75%=800W
【或:鋼絲繩的拉力F=(G物+G動(dòng))/3=4/3×103N
電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)鋼絲繩的功率P拉=Fv繩=4/3×103N×3×0.2m/s=800W】
(3)以M為支點(diǎn),由杠桿的平衡條件有
(G總+G物+G動(dòng))(BM-AM)=(FB-FA)NM
則:(2.2×103N+3×103N+1×103N)(BM-2m)=1.55×103N×4m
解得:BM=3m
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科目:初中物理 來源: 題型:
小波的媽媽為了改善早餐的營(yíng)養(yǎng),買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī).下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù).如圖甲所示是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī),用來將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來對(duì)液體加熱煮沸.圖乙是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作時(shí)的“P﹣t”圖象.
請(qǐng)解答下列問題:
型 號(hào) | SYL﹣624 |
額定電壓 | 220V |
頻 率 | 50Hz |
電動(dòng)機(jī)功率 | 120W |
加熱功率 | 1210W |
容 量 | 1000mL |
(1)豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多少?
(2)豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)電熱管的電阻是多少?
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存,圖為一對(duì)北極熊母子無助地坐在一塊不斷融化縮小的浮冰上。若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài),則隨著浮冰的融化
A.浮冰受到的浮力在增大
B.浮冰受到的浮力大小不變
C.浮冰在水中的體積在減小
D.北極熊受到的支持力在減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理上常把電流的形成與水流的形成進(jìn)行類比。閱讀以下材料,完成填空和推導(dǎo)。
(1)水管中的水朝一定方向流動(dòng),就會(huì)形成水流。如圖1所示,設(shè)水流動(dòng)的速度為v,水管的橫截面積為S,水的密度為,則在t時(shí)間內(nèi)流過水管某一橫截面的水的體積V= ,在t時(shí)間內(nèi)流過該橫截面的水的質(zhì)量m= ,單位時(shí)間內(nèi)流過該橫截面的水的質(zhì)量即水流量I′= 。
(2)導(dǎo)體中的自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)就會(huì)形成電流。物理學(xué)中把單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量叫做電流強(qiáng)度,用I表示。如圖2所示,已知金屬導(dǎo)體的橫截面積為S,導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)為n,每個(gè)自由電荷的電荷量為q,自由電荷定向移動(dòng)的速度為v,請(qǐng)你仿照(1)中水流量的推導(dǎo)過程,推導(dǎo)出電流強(qiáng)度I的表達(dá)式。(用已知量符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
有許多重大火災(zāi)都是因用電線路連接處接觸不良所造成的,當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí),該處的電阻將 (選填“減小”、“增大”或“不變”),在該接觸處就會(huì)局部過熱引起升溫,接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而 (選填“減小”、“增大”或“不變”),……從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán),以致引發(fā)火災(zāi).
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科目:初中物理 來源: 題型:
熟透了的杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子,來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直,這是根據(jù)重力的方向是 原理制成的。
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