【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)一束平行光通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn),如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為________cm,調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度;
(2)如圖乙所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,生活中的________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理;
(3)將遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,使光屏________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。
【答案】10.0 放大 投影儀 靠近
【解析】
(1)[1]平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距為
u=60.0cm-50.0cm=10.0cm
(2)[2][3]由圖乙可知,物距小于像距,所以成倒立、放大的實(shí)像,生活中投影儀就是利用這一成像規(guī)律工作的。
(3)[4]遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,使原來(lái)會(huì)聚成像的光線向前會(huì)聚,像距變小,光屏應(yīng)靠近凸透鏡,才能得到清晰的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的帶滑槽的軌道,體積相等、質(zhì)量不同的金屬球A和B,可沿軌道滑行的木塊:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,用_________表示金屬球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)動(dòng)能的大小;
(2)利用該裝置在探究物體的動(dòng)能是否與運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)時(shí),具體操作為:____________,觀察現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置。其中R是滑動(dòng)變阻器的電阻片,滑動(dòng)變阻器的滑片跟滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng),另一端固定著一個(gè)跟油面接觸的浮子。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流表的示數(shù)越大,變阻器連入電路的電阻越大,油箱里的油量越多
B.電流表的示數(shù)越大,變阻器連入電路的電阻越小,油箱里的油量越少
C.電流表的示數(shù)越小,變阻器連入電路的電阻越大,油箱里的油量越少
D.電流表的示數(shù)越小,變阻器連入電路的電阻越小,油箱里的油量越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“凸透鏡成像規(guī)律”,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、光屏各一個(gè),一盒火柴。
(1)在挑選透鏡時(shí),把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對(duì)著太陽(yáng)出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象,你認(rèn)為他們應(yīng)該選擇圖_____(選填“甲”或“乙”)的透鏡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像偏上(如圖丙所示),這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中忽略了一個(gè)操作步驟,這一步是_____。
(3)若要使像成在光屏中心,小華應(yīng)將蠟燭_____(選填“向上”或“向下”)調(diào)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開(kāi)關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
①電阻R1消耗電功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
②電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A
③滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10Ω~20Ω
④電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.8W~3W
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有②和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙程度相同的水平地面上,重50 N的物塊在AB段受F=15 N的水平拉力作用,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng),到C處?kù)o止。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.物塊在豎直方向上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
B.撤去水平拉力后物塊受到慣性的作用,繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離
C.在BC段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為15 N
D.若在B點(diǎn)物塊失去所有力的作用,物塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,盛有水的輕質(zhì)柱形容器A和實(shí)心正方體B放在水平桌面上,已知水的深度hA=10cm,B的質(zhì)量為320 g,B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2000 Pa。求:(g取10 N/kg,)
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)B的密度;
(3)若將A疊放在B的上面,B對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加了4000 Pa;若在B的上方截取一段并將截去部分浸沒(méi)在A容器后,B剩余部分對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)等于此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng),求B截取的高度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是吊車(chē)吊起貨物的示意圖,已知AB=4m ,BC =6m。吊臂是一個(gè)杠桿,當(dāng)?shù)醣鄣踔?/span>4t的貨物處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),杠桿的支點(diǎn)是________點(diǎn) (選填“A”、“B”或“C”),豎直方向的伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力大小為_______________N。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要測(cè)量石塊的密度,選擇的器材:礦泉水瓶、塑料袋(質(zhì)量忽略)、木筷、水等器材。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
a、如圖甲所示,用細(xì)線將木筷懸掛,調(diào)節(jié)至筷子靜止在水平位置,懸掛點(diǎn)記為O;
b、將礦泉水瓶剪成燒杯形狀,傾斜放置,如圖乙所示。在瓶中裝水至溢水口處,用細(xì)線系緊石塊緩慢漫入水中,溢出的水全部裝入塑料袋中;
c、取出石塊并擦干水分。將裝水的塑料袋和石塊分別掛于筷子上的O點(diǎn)兩側(cè),適當(dāng)移動(dòng)塑料袋和石塊的懸掛位置,使筷子仍靜止在水平位置。用刻度尺分別測(cè)出O點(diǎn)到兩懸掛點(diǎn)的距離和,如圖丙所示。
問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)操作步驟a中,小明調(diào)節(jié)至筷子靜止在水平位置的目的是_____;
(2)根據(jù)公式推導(dǎo)出石塊的密度_____(用字母和所測(cè)得的物理量表示);
(3)實(shí)驗(yàn)中選擇的筷子粗細(xì)不均勻?qū)y(cè)量結(jié)果有影響嗎?_____
(4)如圖乙所示,若瓶中的水面沒(méi)有到溢水口,測(cè)出的石塊密度_____石塊的真實(shí)密度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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