(1)如圖1所示,一束光沿AO方向從水中射向空氣中.畫出它的反射光線和折射光線.

(2)在圖2中畫出力F1的力臂和力臂l2對(duì)應(yīng)的力F2
(3)小雨的房間里,天花板吊燈由3個(gè)燈泡組成,學(xué)習(xí)桌上安裝了一個(gè)學(xué)習(xí)臺(tái)燈,床頭安裝了一可調(diào)亮度的床頭燈.現(xiàn)在,給你一個(gè)電源、3個(gè)開關(guān)、5個(gè)燈泡、一個(gè)滑動(dòng)變阻器和若干導(dǎo)線,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)小雨房間照明情況的電路,將電路圖畫在方框內(nèi).
分析:(1)要解決此題,首先知道光從水中射入空氣中時(shí),在表面同時(shí)發(fā)生光的反射和折射.需要掌握光的反射和折射定律的內(nèi)容.
(2)已知?jiǎng)恿1,根據(jù)力臂的畫法,先確定支點(diǎn),再過支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的垂線段,即可畫出動(dòng)力臂;
已知阻力臂L2,根據(jù)力臂的畫法,畫出阻力的作用線,根據(jù)F1的方向和支點(diǎn)位置,確定F2的方向.
(3)5個(gè)燈泡中,都能獨(dú)立地工作,互不影響,說明是并聯(lián)的,天花板吊燈3個(gè)燈泡由一個(gè)開關(guān)控制即可;學(xué)習(xí)臺(tái)燈、床頭燈并各用一個(gè)開關(guān)控制,因床頭安裝可調(diào)亮度的床頭燈,說明滑動(dòng)變阻器應(yīng)與床頭燈串聯(lián);注意開關(guān)分別與所控制的燈泡串聯(lián).
解答:解:(3)首先畫出法線,在發(fā)生反射時(shí),反射角等于入射角;光從水中斜射入空氣中,折射角大于入射角,折射光線遠(yuǎn)離法線.
故答案為:

(2)過支點(diǎn)做力F1作用線的垂線段,再標(biāo)出垂直符號(hào)和力臂符號(hào)L1;
已知力臂L2,它與力F2的作用線垂直,方向斜向下,如圖所示:

(3)根據(jù)題目要求5個(gè)燈泡并聯(lián),一個(gè)開關(guān)在3個(gè)天花板吊燈并聯(lián)后的干路上,另兩個(gè)燈泡分別由一個(gè)開關(guān)控制,在各自的支路上,滑動(dòng)變阻器應(yīng)與床頭燈串聯(lián),如圖:
點(diǎn)評(píng):(1)此題主要考查了光的折射光線和反射光線的畫法.首先要熟練掌握光的反射和折射定律的內(nèi)容,關(guān)鍵是搞清反射角、折射角和入射角之間的關(guān)系.
(2)本題考查了力和力臂的作法.當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力和阻力對(duì)杠桿的影響是:使杠桿的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是相反的.
(3)本題考查電路圖的設(shè)計(jì)和并聯(lián)電路的特點(diǎn),關(guān)鍵知道開關(guān)與所控制的燈泡串聯(lián),一個(gè)開關(guān)要控制多個(gè)并聯(lián)使用的燈泡需將它連接在的干路上,還要知道只有在并聯(lián)電路中,燈泡才互不影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,是一個(gè)Z形杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小動(dòng)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L.
(2)有兩個(gè)完全相同的正方體木塊,分別漂浮在水和濃鹽水中,液面位置如圖2所示.請(qǐng)根據(jù)木塊在水中的情形,畫出另一木塊在濃鹽水中靜止時(shí)的大致位置和所受浮力的示意圖.
(3)插入水中的筷子,在水中的部分看起來向上彎折,如圖3所示,人眼在C點(diǎn)處看到筷子B點(diǎn)的像在位置B'點(diǎn).請(qǐng)畫出B點(diǎn)的一條光線經(jīng)水面折射后過C點(diǎn)的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,一束光射到平面鏡上,請(qǐng)完成光線經(jīng)反射后的光路圖.
(2)請(qǐng)畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線(圖2).
(3)請(qǐng)畫出光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線(圖3).
(4)如圖4所示,一束光線從A點(diǎn)射出,經(jīng)過水平的折射光線經(jīng)過B點(diǎn),反射光線經(jīng)過C點(diǎn),請(qǐng)作出此過程的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí),人的前臂可以看作是一個(gè)
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”).請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出力F1和F2的力臂.
(2)古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿,如圖2所示.一個(gè)人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉吊橋,請(qǐng)畫此時(shí)繩對(duì)橋板的拉力和這拉力的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上所得到的像.請(qǐng)你在圖上大致畫出其所對(duì)應(yīng)的物體.
(2)一蓄水池裝滿水(圖2),水面與地面相平,在池的中心正上方B處懸掛著一盞燈,一人站在岸邊,設(shè)A處為人眼,作出燈發(fā)出的光經(jīng)水面反射后進(jìn)入人眼的光路.( 保留輔助線)
(3)“一滴水珠可能引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)”,這是危言聳聽還是真知灼見?請(qǐng)從光學(xué)的角度談?wù)勀銓?duì)這句話的見解.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年新疆克拉瑪依市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1所示,一束光射到平面鏡上,請(qǐng)完成光線經(jīng)反射后的光路圖.
(2)請(qǐng)畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線(圖2).
(3)請(qǐng)畫出光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線(圖3).
(4)如圖4所示,一束光線從A點(diǎn)射出,經(jīng)過水平的折射光線經(jīng)過B點(diǎn),反射光線經(jīng)過C點(diǎn),請(qǐng)作出此過程的光路圖.

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