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A. 發(fā)聲體振動的振幅大小

B. 聲音的強弱

C. 發(fā)聲體振動的快慢

D. 以上說法都不對

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2017-2018學年八年級（下）期中物理試卷 題型：單選題

玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎。老師要求同學針對這一現象，提出一個問題。下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是　　

A. “玻璃杯掉到水泥地上會破碎，是因為地面比較硬�！�

B. “玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎嗎？”

C. “為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？”

D. “玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關系？”

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 3.2　聲音的特性 同步測試 題型：實驗題

（江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽三中2017-2018學年八年級（上）第一次段考物理試題）學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想二，應選用編號為_____，_____，_____的琴弦進行實驗．表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容．請在表中填上所缺數據．

（2）這個實驗的研究方法是：_____．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：填空題

圖a、圖b是兩種聲音的波形，從圖可知：圖a是___的波形；圖b是____的．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：填空題

“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產生了噪聲，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：(1)調小音量，屬于在噪聲的產生環(huán)節(jié)減弱噪聲；(2)社區(qū)居民關閉門窗，屬于在噪聲的____減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：實驗題

在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發(fā)現同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的長度有關．

猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的橫截面積(粗細)有關．

小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示)．注射器的規(guī)格分別為2.5 mL和5 mL.他一邊吹哨子一邊調整注射器內空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表(表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米)：

(1)選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的____相同時，管內空氣柱越短，音調越______．

(2)選用序號為______的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的____相同時，管內空氣柱橫截面積越大，音調越______．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：單選題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據聲音的（ ）

A. 音調不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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科目：初中物理 來源：山東省濟寧市中考2018年鄒城市第三次模擬考試試卷 題型：作圖題

如圖所示，一條平行于凸透鏡主光軸的光線，經凸透鏡兩次折射和凸透鏡右側的平面鏡反射后，仍平行于凸透鏡的主光軸射出。請你完成該光路，并畫出平面鏡的位置。

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科目：初中物理 來源：浙江省杭州市2017--2018學年度下期八年級物理期末試卷 題型：單選題

兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中。同時松手，小木塊上�。笫瘔K下沉，所受浮力較大的物體是 （ ）

A. 小木塊 B. 大石塊 C. 一樣大 D. 無法確定

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