小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.
(一) 實(shí)驗(yàn)中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),應(yīng)使木塊做 ▲ 運(yùn)動(dòng).
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù) | 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上鋪上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 側(cè)放 | 木板 | 0 | 2 |
(二)在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析序號 ▲ 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
(2)分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí), ▲ 越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號 ▲ 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是利用起重機(jī)打撈水中物體的示意圖,吊臂前端由滑輪組組成,動(dòng)滑輪總重300Kg,繩重核摩擦不計(jì).現(xiàn)在用此起重機(jī)從水中把質(zhì)量為2×103Kg,體積為0.8m3的物體G勻速提起,滑輪組上鋼絲繩拉力F的功率為3KW(g=10N/Kg,ρ水=1.0×103Kg/m3).求:
(1)物體完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力;
(2)物體離開水面前拉力F的大;
(3)物體離開水面前上升的速度;
(4)物體離開水面前,滑輪組的機(jī)械效率多大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于功和能,下列說法正確的是
A.0℃的物體沒有內(nèi)能
B.物體的機(jī)械能越多,內(nèi)能就越多
C.物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
D.在熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
按照要求作圖.
(1) 在圖甲中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的燈泡和三線插座正確連入家庭電路中.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播來解釋的是
A.陽光下人在地面上的影子 B.岸邊的樹木在水中的倒影
C.在河岸邊看到河底變淺 D.透過放大鏡看到放大的字
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個(gè)小球,把它們套在光滑的水平桿上,a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點(diǎn)是彈簧原長時(shí)小球的位置,c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置。則小球由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是
A.小球在a點(diǎn),彈簧的彈性勢能最小
B.小球在b點(diǎn),小球的速度最小
C.從a到b點(diǎn),小球的動(dòng)能逐漸增大
D.從b點(diǎn)到c點(diǎn),彈簧的彈性勢能逐漸減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
夏天,用冷水洗過的兩件完全相同的濕衣服,都展開掛在晾衣繩上,一件在陽光下,另一件在樹蔭下,如圖12所示,陽光的的濕衣服干得快。請解釋這個(gè)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片。水珠后方的人通過水珠成________、縮小的實(shí)像,此時(shí)水珠相當(dāng)于________鏡;水珠在水中所成的像是________像(選填“虛”或“實(shí)”),此時(shí)水面相當(dāng)于________鏡。
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