【題目】一游客在乘纜車勻速上山的過程中,他的動能______,重力勢能_______,機械能_______。(填“增大”、“減小"或“不變")。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在運動場上?吹揭韵聢鼍,其中能用慣性知識解釋的是( )
A. 跳高運動員越過橫桿落到墊子上
B. 投擲出的鉛球離開手后向前運動
C. 蘋果從樹上落下
D. 起跑時運動員用腳向后使勁蹬地
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【題目】甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進,甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大,以下說法中正確的是( )
A.甲運動的路程比乙長
B.甲運動的時間比乙短
C.運動相同的路程甲用的時間比乙長
D.在相同的時間內(nèi)甲運動的路程比乙長
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【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,當(dāng)用手移動滑動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)觀察( )
A. 燈泡的發(fā)光情況 B. 滑動變阻器滑片的位置
C. 電壓表的示數(shù) D. 電流表的示數(shù)
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【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中,正確的是 ( )
A. “波光里的艷影在我的心頭蕩漾”,湖面波光粼粼是由于光的折射形成的
B. 游客能觀察到美麗的桃花,是光在桃花表面發(fā)生鏡面反射的結(jié)果
C. 雨過天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹,這是光的折射現(xiàn)象
D. 人們常說的“天狗吃月”,這一現(xiàn)象是由于光的反射形成的
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【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )
A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D. “隔墻有耳”,說明固體能傳聲
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【題目】【2016·上海卷】為了研究圓柱體浸入水的過程中水對容器底部的壓強情況,某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進行實驗。如圖所示,他們設(shè)法使圓柱體A逐步浸入水中,測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對容器底部的壓強p,接著僅換用圓柱體B重新實驗,并將全部實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中(實驗中容器內(nèi)水均未溢出)。
(1)分析比較實驗序號 數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當(dāng)h<H時,p隨h的增大而增大。
(2)分析比較實驗序號4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一圓柱體浸入水的過程中, 。
(3)由實驗序號3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過程中,存在h不同而p相同的現(xiàn)象。若用圓柱體A、B進一步實驗,請在表二中填入擬進行實驗的數(shù)據(jù),使每一組實驗中水對容器底部的壓強p相同。
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【題目】如圖是探究海波熔化時溫度變化的實驗裝置.
(1)安裝過程中圖中A、B、C三個鐵圈應(yīng)先固定 .
(2)實驗中把裝有海波的試管放在水中加熱是為了 .
(3)海波在熔化前,不斷吸熱,溫度上升;熔化過程中,(填“需要w或“不需要“)繼續(xù)加熱,熔化后繼續(xù)加熱時,溫度(填“上升“、“不變“或“下降“)
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