（2011?寶山區(qū)一模）在下列科學家中，為紀念他的貢獻，將其名字作為物理量單位的是（　�。�
分析：（1）物理學上的很多單位都是以科學家的名字命名的，例如安培、牛頓、瓦特、庫倫等；
（2）歐姆是德國科學家，以他的名字命名了電阻的單位．
解答：解：電阻的單位是以歐姆的名字命名的；
故選C
點評：在國際單位制中，為了紀念科學家在物理學研究中的杰出貢獻，好多單位以他們的名字來命名的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶山區(qū)一模）為了探究浮力的有關規(guī)律，用測力計、物體A、兩個相同的容器、酒精和鹽水等進行實驗．實驗中，先將物體A掛在已調好的測力計下，且處于靜止狀態(tài)，如圖（a）所示．接著將物體A分別浸入酒精和鹽水中靜止不動，實驗過程如圖（b）和（c）所示．請仔細觀察圖中的測力計示數(shù)，歸納得出初步結論．（已知酒精的密度小于鹽水的密度．）
①觀察比較圖[（a）與（b）]或[（a）與（c）]可得初步結論：
物體在酒精和鹽水中都受到浮力的作用
物體在酒精和鹽水中都受到浮力的作用
．
②觀察比較圖[（a）與（b）]和[（a）與（c）]可得初步結論：
浮力大小與液體密度有關
浮力大小與液體密度有關
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶山區(qū)一模）在圖（a）所示的電路中，電源電壓為4伏且不變，電阻R1為20歐．當滑動變阻器R2上的滑片P移至某處，閉合電鍵S，電路中電流表A的示數(shù)如圖（b）所示．求：
（1）通過電阻R1的電流I1．
（2）變阻器連入電路的阻值R2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶山區(qū)一模）在使用托盤天平時，被測物體應放置在
左
左
盤中，砝碼應放置在
右
右
盤中．在“用滑動變阻器改變電路中的電流”實驗中，連接電路時，要使電流從電流表的“
+
+
”接線柱流入（選填“+”或“-”）；在閉合電鍵之前，移動滑動變阻器的滑片，使其接入電路的電阻值
最大
最大
（選填“最大”或“最小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶山區(qū)一模）在“測定一塊形狀不規(guī)則金屬的密度”的實驗中：
（1）需用的實驗器材有：天平（帶砝碼）、燒杯、水和
量筒
量筒
．
（2）某同學設計記錄表格如下，請在空格處填上欄目．（注意：用筆在答題紙上的表格空格處填上欄目）
實驗序號
1 / / / /
2 / / /
3 / / /

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?寶山區(qū)一模）某實驗小組用圖所示的電路，探究導體“通過導體的電流與導體電阻的關系”，他們分別將三個定值電阻Ri先后逐個接在圖14中的M、N兩端，且電源電壓始終保持不變．
（1）為了保持導體兩端的電壓UMN不變（即電壓表顯示的電壓值不變），當接入電路中M、N兩端的電阻Ri逐漸增大時，滑動變阻器接入電路的阻值R′應
變大
變大
（選填
“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）表三、表四和表五是他們在實驗中記錄的幾組數(shù)據(jù)．
表三[UMN=1.8伏]
實驗
序號		 Ri
（歐）		 I
（安）
4 4.0 0.60
5 5.0 0.48
6 10.0 0.24
表四[UMN=2.4伏]
實驗
序號		 Ri
（歐）		 I
（安）
 1 4.0 0.45
2 5.0 0.36
3 10.0 0.18
表五[UMN=3.2伏]
實驗
序號		 Ri
（歐）		 I
（安）
7 4.0 0.80
8 5.0 0.64
9 10.0 0.32
①分析比較表三（或表四或表五）數(shù)據(jù)中電流隨電阻變化的關系，可得出的初步結論是：電壓一定時，導體電阻越大，通過它的電流越
小
小
．
②分析比較實驗序號1、2、3、或4、5、6、或7、8、9數(shù)據(jù)中電流隨電阻變化的倍數(shù)關系，可得出的結論是：
電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比
電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比
．
③進一步分析比較實驗序號
1、4、7、或2、5、8、或3、6、9
1、4、7、或2、5、8、或3、6、9
數(shù)據(jù)中電流隨電壓變化的倍數(shù)關系，還可得出的結論是：電阻一定時，通過導體的電流跟它兩端的電壓成正比．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案