【題目】成語(yǔ)“風(fēng)吹草動(dòng)”中的施力物體是_____________，受力物體是_____________，該力的作用效果是使草_________________________。

【答案】 風(fēng) 草 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化

【解析】成語(yǔ)“風(fēng)吹草動(dòng)”中的施力物體是風(fēng)，受力物體是草。該力的作用效果是使草運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_____產(chǎn)生，以_____的形式在介質(zhì)中傳播。音樂(lè)會(huì)彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的_____，根據(jù)樂(lè)器發(fā)聲的_____，可以聽(tīng)出是什么樂(lè)器在演奏（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．

（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是： ．
（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整．

次數(shù)

動(dòng)力F1（N）

動(dòng)力臂l1（m）

阻力臂l2（m）

1

2

0.1

1

0.2


（3）某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠并說(shuō)明理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音，如“女高音”的“高”從聲音的特征上是指_____，“引吭高歌”的“高”從聲音的特征上是指_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)．將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：

（1）選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，是用來(lái)研究帶來(lái)的安全隱患；
（2）選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，是用來(lái)研究帶來(lái)的安全隱患．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭用電，以下說(shuō)法中，正確的是

A. 使用驗(yàn)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾金屬部分 B. 若沒(méi)有保險(xiǎn)絲，可用細(xì)銅絲代替

C. 控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在零線上 D. 三腳插頭和插座利用了三角形的穩(wěn)定性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置不是應(yīng)用連通器原理的是（ ）
A.
船閘
B.
茶壺
C.
注射器
D.
地漏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是（ ）
A.
大力士表演拉汽車前行，此時(shí)人拉車的力做了功
B.
起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)，鋼絲繩的拉力對(duì)重物做了功
C.
舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
D.
足球在水平地面上運(yùn)動(dòng)，足球的重力對(duì)足球做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多

B．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等

C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D．晶體熔化時(shí)溫度不變，其內(nèi)能一定增加

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