20.在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線.將圖中的實(shí)物電路連接完整.

(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:燈泡斷路.
(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn).當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí),電壓表的不數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向右滑動(dòng),直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示,則燈泡的額定功率為1.52W.

分析 (1)根據(jù)額定電壓確定電壓表的量程,將電壓表并聯(lián)在燈的兩端;變阻器接線柱要一上一下,與燈串聯(lián);
(2)根據(jù)燈的電壓表有示數(shù),說明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路,電流表無示數(shù),說明電路斷路,據(jù)此分析故障的可能原因;
(3)根據(jù)分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向;認(rèn)清電流表小量程的分度值讀數(shù),根據(jù)P=UI求燈的額定功率.

解答 解:
(1)小燈泡上只能看到“3.8V”字樣,即燈的額定電壓為3.8V,所以電壓表應(yīng)選用大量程,變阻器接線柱要一上一下,與燈串聯(lián),如圖所示;

(2)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路可能發(fā)生了斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,所以正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是與電壓表并聯(lián)的燈泡出現(xiàn)了斷路.
(3)電壓表的示數(shù)為3.0V小于燈的額定電壓,所以應(yīng)增大燈的電壓,減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,所以,應(yīng)將滑片向右移動(dòng),直至燈泡兩端電壓為額定電壓;
由實(shí)物圖知電流表使用0-0.6A量程,量程分度值為0.02A,由b圖知燈泡正常發(fā)光電流為0.4A,
燈的額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52A.
故答案為:(1)見上圖;(2)燈泡斷路;(3)右;1.52.

點(diǎn)評 本題測量小燈泡的額定功率,考查電路的連接、常見故障的分析、操作過程、功率的計(jì)算,是中考的熱點(diǎn)問題,要掌握好.

練習(xí)冊系列答案
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10.將一杯已裝滿水的杯里繼續(xù)加一些鹽,此時(shí)水面已起出杯口高度,水并不會流出,如圖所示,且過一段時(shí)間后,杯中水會變咸.根據(jù)這些現(xiàn)象可以反映下面的哪些事實(shí) ( 。
A.水分子間有距離B.水分子間有引力C.水分子是運(yùn)動(dòng)的D.水分子沒有重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,在20N的水平拉力F作用下,使重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)繩重和繩子與滑輪間的摩擦,則物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為60N;若物體的速度為0.3m/s,則拉力F的功率為18W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.閱讀短文,回答文后的題目.
摩擦納米發(fā)電機(jī)
我們從很小的時(shí)候就知道用尺子在毛皮上摩擦后可以吸引起碎紙片,這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”.在若干年后的今天,這樣小小的摩擦也可以聚集起來形成供我們使用的“能源”.今天我們來介紹一種新科技:摩擦納米發(fā)電技術(shù).
舉例來說,想要快速測量體溫,電子體溫計(jì)就必須有電池,而使用摩擦納米發(fā)電技術(shù)把一個(gè)材料戴在手上,與衣服摩擦兩下,就可以實(shí)現(xiàn)測量體溫.利用生活中的小摩擦,還能做成小型傳感器,貼在胸部、可以測量我們血壓和血液在身體的流動(dòng)狀態(tài).
另一個(gè)應(yīng)用較為長遠(yuǎn),科學(xué)家稱之為大能源.據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道,三峽大壩的發(fā)電總功率是20吉瓦(1吉瓦=109瓦).如果在海洋里把海水的起伏利用起來,用摩擦納米發(fā)電技術(shù),在200公里乘以200公里的海面,利用5米深的水就可以產(chǎn)生相當(dāng)于約三峽大壩的發(fā)電總功率.還有在西單商業(yè)區(qū),利用人群走路踩過地面這個(gè)動(dòng)作產(chǎn)生的電,每天就相當(dāng)于約2.5噸煤燃燒產(chǎn)生的電.
我們把太陽能、風(fēng)能稱為綠色能源,但是最大的限制因素是這些能源不穩(wěn)定.而更多的能量  隱藏在海洋里,所以稱它為超越綠色的藍(lán)色能源.科學(xué)家相信,以后的能源之路是把太陽能、風(fēng)能、海洋能疊加起來,綜合利用.
(1)用毛皮摩擦過的尺子與帶負(fù)電荷的橡膠棒相排斥,請問,此時(shí)尺子帶負(fù)電荷.
(2)根據(jù)文中數(shù)據(jù),請你估算一下體積為1m3的海水通過摩擦納米發(fā)電技術(shù),發(fā)電功率大概是多少W?C
A.10W          B.1W           C.0.1W       D.0.01W
(3)完全燃燒2.5噸煤可以產(chǎn)生7.5×1010J的熱量.(煤的熱值 q=3.0×107J/kg)
(4)文章中提到風(fēng)能、太陽能是綠色能源,那根據(jù)所學(xué)知識,這些能源還屬于C
A.清潔能源不可再生能源        B.傳統(tǒng)能源可再生能源
C.清潔能源可再生能源             D.非清潔能源可再生能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.普光氣田是我國川東第一大氣田,隨著該氣田的開發(fā)和利用,大大改善了我們的生活環(huán)境.天然氣是不可(可/不可)再生能源.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,小李想把一壺盛有質(zhì)量為2kg溫度為20℃的水燒開,不計(jì)熱損失,則需完全燃燒0.0224m3的天然氣.[天然氣的熱值為3.0×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω.
(1)將圖甲匯總電流表準(zhǔn)確接入電路,應(yīng)接B.(填字母)
A.“3”接線柱      B.“0.6”接線柱
(2)試觸時(shí),小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡短路”(選填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”).
(3)故障排除后,閉合開關(guān)后小燈泡仍不亮,但電流表有示數(shù),應(yīng)進(jìn)行的操作是C.(填字母)
A.更換小燈泡      B.檢查開關(guān)是否閉合
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片      D.檢查電壓表是否斷路
(4)某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表示數(shù)為1.5V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,同時(shí)應(yīng)觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.6W.
(5)若要探究電流與電阻的關(guān)系,可將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下R的大小不能超過20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1不亮,燈L2亮,電流表和電壓表均有讀數(shù),則故障原因可能是( 。
A.L1斷路B.L2斷路C.L1短路D.L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是小明在體育考試中測試“引體向上”時(shí)的示意圖.關(guān)于“引體向上”,下列說法中正確的是( 。
A.身體懸掛不動(dòng)時(shí),重力勢能為零B.身體上升時(shí),重力勢能減少
C.身體下降時(shí),重力勢能增加D.身體上升時(shí),重力勢能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示是小明用鉛筆芯制作的調(diào)光燈,當(dāng)銅環(huán)從鉛筆芯的a端向b端滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮(變亮/變暗/亮度不變),電流表示數(shù)變大(變大/變小/不變,下同),電壓表與電流表示數(shù)之比不變.

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同步練習(xí)冊答案