隨著人們生活水平的逐步提高，家用電器的不斷增多．下列關(guān)于家庭電路的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．電路中電流過(guò)大的原因之一是使用的電器總功率過(guò)大

B．使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體

C．燈與控制它的開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的

D．增加大功率用電器時(shí)，只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可


 A【解析】 電路中電流過(guò)大的原因之一是使用的電器總功率過(guò)大．A選項(xiàng)符合題意；使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體，說(shuō)法錯(cuò)誤，使用測(cè)電筆時(shí)，必須用手接觸到筆尾的金屬體．B選項(xiàng)不符合題意．燈與控制它的開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的，說(shuō)法錯(cuò)誤，燈與控制它的開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的，與插座是并聯(lián)的．C選項(xiàng)不符合題意．增加大功率用電器時(shí)，只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可，說(shuō)法錯(cuò)誤，還得考慮電能表、導(dǎo)線(xiàn)等，D選項(xiàng)不符合題意．故選A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，對(duì)基本測(cè)量?jī)x器的操作和使用，正確的是(    )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖1所示的電路中，電源電壓保持6伏不變， R1的阻值為10歐。閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)如圖2所示。

⑴ 求通過(guò)電阻R1的電流。
⑵ 求電阻R2的阻值。
⑶ 現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個(gè)定值電阻，請(qǐng)選擇其中一個(gè)定值電阻替換電路中的電阻R2，要求：電壓表選擇合適的量程后，閉合閉合開(kāi)關(guān)S，能使電壓表指針偏離到圖所示電壓的一半。
請(qǐng)判斷：所提供的四個(gè)定值電阻是否符合要求，若有符合，請(qǐng)具體說(shuō)明是___________電阻，并指出電壓表所選用的量程；若不符合，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電動(dòng)車(chē)是深受大眾喜愛(ài)的交通工具之一，下面關(guān)于電動(dòng)車(chē)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.相對(duì)于熱機(jī)，電動(dòng)機(jī)具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、效率高、控制方便等優(yōu)點(diǎn)

B.對(duì)電動(dòng)車(chē)的電池充電是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.電動(dòng)車(chē)比相同速度的汽車(chē)容易剎車(chē)是因?yàn)樗膽T性小

D.標(biāo)有“48V、20A·h”字樣的電動(dòng)車(chē)充電一次完全充電儲(chǔ)存的電能是960J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


15.按要求完成填空.

（1）圖1中物體的長(zhǎng)度為    cm.

（2）圖2中物體的重為     N.

（3）圖3研究的是              .

（4）圖5研究的是              .

                    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景（不計(jì)空氣阻力），根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)心球在空中做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中能量是如何變化的？

回答： .

（2）從力的作用效果方面分析：實(shí)心球在地上越滾越慢，說(shuō)明了什么？

回答： .

（3）請(qǐng)從做功的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.

問(wèn)題： .

回答： .

第9題圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，小明同學(xué)連接的測(cè)電阻R的電路．

（1）電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上打一個(gè)叉，并畫(huà)出正確的連線(xiàn)．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)畫(huà)出改正后的電路圖．
（3）他做此實(shí)驗(yàn)的原理是
（4）改正后當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)是3.4V，電流表示數(shù)如圖3所示，則被測(cè)電阻R的阻值是 Ω．
（5）若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是

（選填下列故障原因的字母代號(hào)）．
A．電阻R接線(xiàn)短路　B．電阻R接線(xiàn)斷路　　C．電源接觸不良　　D．電流表接線(xiàn)短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（　�。�

　 A． 手冷時(shí)對(duì)手“哈氣”，手會(huì)感到暖和

　 B． 來(lái)回彎折的鐵絲溫度會(huì)升高

　 C． 冬季用熱水袋取暖

　 D． 自行車(chē)輪胎放氣時(shí)，氣門(mén)嘴處溫度會(huì)降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：
猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。
如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1 m，d的長(zhǎng)度是0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。

(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)在探究電阻跟材料的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關(guān)系，其結(jié)論是：_________________。
(4)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱(chēng)為控制變量法。以下沒(méi)有采用控制變量法的是（ ）

A．物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)

B．液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)

C．滑動(dòng)摩擦力的的大小與哪些因素有關(guān)

D．探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系

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