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電水壺燒水時，電熱絲很熱，連接它的導線卻不怎么熱，其原因是                           .
根據Q=I2Rt，因電熱絲與導線串聯(lián)，通過它們的電流和通電時間相等，電熱絲的電阻遠大于導線的電阻(或：R絲比R線大很多)，故電流通過電熱絲產生的熱量遠大于通過導線產生的熱量（或：Q絲比Q線大很多）

試題分析：由焦耳定律知道，電流通過導體產生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時間成正比．電熱絲和連接的導線串聯(lián)在電路中（通過的電流相等），通電時間是相同的，而電熱絲的電阻比導線的電阻大，由Q=I2Rt可知，在I與t相同的情況下，R電熱絲＞R導線，所以電流產生的熱量為Q電熱絲＞Q導線，從而出現(xiàn)電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導線卻不怎么發(fā)熱的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了探究“電流通過導題產生的熱量跟什么因素有關”，某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質量相等，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（　�。�
A．在此實驗中，電流通過導體產生熱量的多少是通過溫度計示數變化的大小體現(xiàn)出來的　
B．甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關　
C．比較相同通電時間內a、c兩支溫度計示數變化情況，可探究電流產生的熱量與電流是否有關　
D．在相同的通電時間內，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
⑴實驗中通過觀察_______________（選填“溫度計示數變化”或“加熱時間”）來比較電流產生的熱量的多少。
⑵通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數升高的快，由此得出的實驗結論是______ __________。
⑶該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與____________關系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”時，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖19所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計。閉合開關通電一定時間，可以通過溫度計的示數變化情況，了解電熱絲產生熱量的多少。已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA＞RB。這個方案是用來探究_______和通電時間相同時，電流通過電熱絲產生的熱量與________大小的關系。請你應用所學知識推斷，實驗過程中_______（選填“甲”或“乙”）燒瓶內煤油的溫度升高得更快。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于利用電熱的是
A．電熱水器裝有發(fā)熱管
B．電腦機箱內有小風扇
C．電動機外殼有許多散熱片
D．電視機的后蓋有很多孔

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

定值電阻R的阻值是20Ω，通過定值電阻R的電流為1A，10s內電流通過R產生的熱量是__________J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究“影響電流產生熱量多少的因素“實驗中：

①.為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學中經常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內的液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）
實驗次數
電流／A
通電時間／s
電阻／Ω
溫度升高量／℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產生的熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．通電后電熨斗很快發(fā)燙，而與之相連的導線卻沒有明顯發(fā)熱，原因是電熨斗比導線產生的熱量多
B．用電器工作時，消耗多少電能就產生多少熱量
C．發(fā)電機是把機械能轉化為電能的設備
D．直流電動機工作時，線圈中的電流方向是不變的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的實驗器材研究通電導體產生熱量的多少與電阻的關系，其中A、B兩個相同的瓶內分別裝有質量和初溫都相同的煤油，將選擇的銅絲（電阻R1）和鎳鉻合金絲（電阻R2）浸沒在煤油中，已知R1＜R2，兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度．

(1)實驗時，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接人電路中，這是為了控制        相同；
(2)給圖中的裝置通電一段時間后，觀察到A、B兩溫度計示數的變化△tA      △tB（選填：“＞”、“＜”或“＝”）。說明在通電的這段時間內產生熱量較少的是          絲。
（3）研究表明：當                        一定時電流通過電阻較大的導體時產生的熱量較      （選：“多”或“少”）。

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