分析 在s-t圖象中,一條斜線表示物體做的是勻速直線運動,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出兩車的速度,進而求出速度之差.
解答 解:由圖象可知兩車做的都是勻速直線運動,在3s內甲車通過的路程s甲=90m,乙車通過的路程s乙=90m-60m=30m,
甲的速度:v甲=$\frac{{s}_{甲}}{t}$=$\frac{90m}{3s}$=30m/s,
乙的速度:v乙=$\frac{{s}_{乙}}{t}$=$\frac{30m}{3s}$=10m/s,
甲、乙兩車的速度之差:30m/s-10m/s=20m/s.
故答案為:20
點評 此題主要考查的是學生對速度計算公式的理解和掌握,讀懂圖象是解決此題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車輪胎上的花紋 | B. | 自行車腳踏板上的花紋 | ||
C. | 自行車車輪轉軸內的小滾珠 | D. | 用橡膠制作自行車的剎車皮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “蕩秋千”時,秋千在上升的過程中,動能轉化為重力勢能 | |
B. | “投籃”時,籃球脫手后在空中下降的過程中,你對籃球不再做功 | |
C. | 做“俯臥撐”時,要克服自身重力做功 | |
D. | “單杠表演”時手上搓鎂粉利用了增大壓強的道理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究分子熱運動時將分子類比為學生 | |
B. | 用被彈簧連著的小球演示分子間作用力 | |
C. | 制作滑動變阻器時,發(fā)現(xiàn)導線太長而采取纏繞的方式 | |
D. | 通過電路中燈泡的發(fā)光判斷電路中有電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 9W 4Ω | B. | 9W 8Ω | C. | 4W 4Ω | D. | 4W 8Ω |
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