回顧性實驗與探究
(1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素:
實驗

過程

現(xiàn)象
①在如圖所示的裝置中,閉合開關(guān),讓導體不動,電流表的指針不偏轉(zhuǎn),讓導體向上或者向下移動,電流表指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
;讓導體左右移動,電流表指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)

②改變磁場中導體的運動方向,會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
.(改變 或  不改變)
③改變
磁場方向
磁場方向
,電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變.
結(jié)論

應(yīng)用
     閉合電路
中的一部分
中的一部分
導體,在
磁場
磁場
中做
切割磁感線
切割磁感線
運動時,導體中會產(chǎn)生
感應(yīng)電流
感應(yīng)電流
,這種現(xiàn)象叫
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
.此電流的方向與
導體運動方向
導體運動方向
磁場方向
磁場方向
有關(guān).
此現(xiàn)象中,
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為
能.據(jù)此制成了
發(fā)電機
發(fā)電機
(2)電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
方法

步驟
①在兩個大鐵釘上用
涂有絕緣漆的導線
涂有絕緣漆的導線
分別繞制50匝、100匝,制作兩個電磁鐵.
②按照圖把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關(guān)后,
試著用電磁鐵吸引小鐵釘,并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中.
現(xiàn)象/
表格
次數(shù) 線圈匝數(shù)
1 50
2 100
請將表格中的最后一欄填寫完整.
結(jié)論 電磁鐵的
電流
電流
一定時,線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強.
(3)探究磁場對電流的作用:
實驗過程 如圖,閉合開關(guān),導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用;將電源的正負極對調(diào)后,閉合開關(guān),導體ab向左運動.這說明通電導體的受力方向與
電流
電流
方向有關(guān).
應(yīng)用 此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
 能;據(jù)此制成了
電動機
電動機
分析:(1)利用控制變量法的思路去探究感應(yīng)電流的方向與導體運動方向的關(guān)系;根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納出感應(yīng)電流的定義,以及涉及的能量轉(zhuǎn)化和應(yīng)用.
(2)把涂有絕緣漆的導線繞在大鐵釘上,組成電磁鐵;電磁鐵通電后,具有磁性,通過觀察電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌,可以判斷電磁鐵的磁性強弱;兩電磁鐵串聯(lián),通過它們的電流相等;根據(jù)電磁鐵匝數(shù)與吸引小鐵釘?shù)亩嗌,判斷磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系.
(3)因為在探究磁場對電流的作用時,電源的正負極對調(diào)后,電流方向變了,導體的運動方向也變了,說明了通電導體的受力方向與電流方向有關(guān).
此現(xiàn)象是消耗了電能,導體運動,所以是電能轉(zhuǎn)化為機械能.
解答:解:
(1)實驗過程及現(xiàn)象:
①在如圖所示的裝置中,閉合開關(guān),讓導體不動,電流表的指針不偏轉(zhuǎn),讓導體向上或者向下移動,電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導體左右移動,電流表指針偏轉(zhuǎn).
②改變磁場中導體的運動方向,會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向改變.
③改變磁場方向,電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變.
結(jié)論與應(yīng)用:閉合電路中的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流.此電流的方向與導體運動的方向和磁場方向有關(guān).此現(xiàn)象中,機械能轉(zhuǎn)化為電能.據(jù)此制成了發(fā)電機.
(2)①在兩個大鐵釘上用涂有絕緣漆的導線分別繞制50匝、100匝,制作兩個電磁鐵.
按照圖把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關(guān)后,試著用電磁鐵吸引小鐵釘.
②觀察到的情況如下表所示.
次數(shù) 線圈匝數(shù) 吸引鐵釘?shù)亩嗌?nbsp;
1 50  較少
2 100  較多
③兩電磁鐵串聯(lián),通過它們的電流相等,由實驗現(xiàn)象可得出實驗結(jié)論:電磁鐵的電流一定時,線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強.
(3)根據(jù)控制變量法的思路,因為電流方向變化,導體的運動方向也變化,說明通電導體的受力方向與電流方向有關(guān).
此現(xiàn)象是消耗了電能,導體運動,所以是電能轉(zhuǎn)化為機械能.據(jù)此制成了電動機.
故答案為:
(1)偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn);改變,磁場方向;
中的一部分,磁場,切割磁感線,感應(yīng)電流,電磁感應(yīng),導體運動方向,磁場方向,機械,電,發(fā)電機.
(2)涂有絕緣漆的導線,吸引鐵釘?shù)亩嗌,較少,較多,電流;
(3)電流;機械;電動機.
點評:本題是一道綜合性較強的題目,考查有關(guān)電與磁之間聯(lián)系的三個實驗,要掌握控制變量法和轉(zhuǎn)換法在本實驗中的正確應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

回顧性實驗和探究:伏安法測量小燈泡的額定功率:
  器材 電源、導線、開關(guān)、小燈泡(3.8V),電流表、電壓表、
滑動變阻器
滑動變阻器
 
   

 置
 
在左邊的框中畫出對應(yīng)的電路圖
 
  原理
P=UI
P=UI
 
   
方法
 和
步驟
(1)先改動實物圖的錯誤,后按照電路圖鏈接實物圖
(2)實驗中用
滑動變阻器
滑動變阻器
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓,電壓表應(yīng)和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián).閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V,為了測燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
端移動,使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V.
(3)請把表格填寫完整
 
   
現(xiàn)象
表格
實驗次數(shù) U/V I/A P/W 小燈泡亮度
1 3.5 0.28 0.98 較暗
2 0.3   正常發(fā)光
3 4.0 0.31 1.24 較亮
 
  結(jié)論 (1)實驗驗證當小燈泡兩端的電壓大于額定電壓時,燈泡的實際功率
大于
大于
額定功率,燈泡變
;當燈泡兩端的電壓小于額定電壓時,燈泡的實際功率
小于
小于
額定功率,燈泡變
;當燈泡兩端的電壓等于額定電壓時,燈泡的實際功率等于額定功率,燈泡
正常發(fā)光
正常發(fā)光
,該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.
(2)小燈泡的亮度由
實際
實際
功率決定.
 
故障與分析 (1)電流表有示數(shù),燈泡不亮,電壓表無示數(shù),故障
燈泡短路
燈泡短路
(2)電流表無示數(shù),燈泡不亮,電壓表有示數(shù),故障
燈泡斷路
燈泡斷路
(3)電流表電壓表都有較小示數(shù),無論怎樣調(diào),燈泡亮度一直較暗,故障
滑動變阻器下面兩接線柱接入電路.
滑動變阻器下面兩接線柱接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

回顧性實驗和探究:伏安法測量小燈泡的額定功率:
器材電源、導線、開關(guān)、小燈泡(3.8V),電流表、電壓表、________.




在左邊的框中畫出對應(yīng)的電路圖
原理________.

方法

步驟
(1)先改動實物圖的錯誤,后按照電路圖鏈接實物圖
(2)實驗中用________調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓,電壓表應(yīng)和________并聯(lián).閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V,為了測燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端移動,使電壓表的示數(shù)為________V.
(3)請把表格填寫完整

現(xiàn)象
表格
實驗次數(shù)U/VI/AP/W小燈泡亮度
13.50.280.98較暗
20.3 正常發(fā)光
34.00.311.24較亮
結(jié)論(1)實驗驗證當小燈泡兩端的電壓大于額定電壓時,燈泡的實際功率________額定功率,燈泡變________;當燈泡兩端的電壓小于額定電壓時,燈泡的實際功率________額定功率,燈泡變________;當燈泡兩端的電壓等于額定電壓時,燈泡的實際功率等于額定功率,燈泡________,該燈泡的額定功率為________W.
(2)小燈泡的亮度由________功率決定.
故障與分析(1)電流表有示數(shù),燈泡不亮,電壓表無示數(shù),故障________(2)電流表無示數(shù),燈泡不亮,電壓表有示數(shù),故障________(3)電流表電壓表都有較小示數(shù),無論怎樣調(diào),燈泡亮度一直較暗,故障________

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學八年級(下)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

回顧性實驗與探究
(1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素:
實驗

過程

現(xiàn)象
①在如圖所示的裝置中,閉合開關(guān),讓導體不動,電流表的指針不偏轉(zhuǎn),讓導體向上或者向下移動,電流表指針______;讓導體左右移動,電流表指針______.
②改變磁場中導體的運動方向,會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向______.(改變 或  不改變)
③改變______,電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變.
結(jié)論

應(yīng)用
     閉合電路______導體,在______中做______運動時,導體中會產(chǎn)生______,這種現(xiàn)象叫______.此電流的方向與______和______有關(guān).
此現(xiàn)象中,______能轉(zhuǎn)化為______能.據(jù)此制成了______.
(2)電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
方法

步驟
①在兩個大鐵釘上用______分別繞制50匝、100匝,制作兩個電磁鐵.
②按照圖把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關(guān)后,
試著用電磁鐵吸引小鐵釘,并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中.
現(xiàn)象/
表格
次數(shù)線圈匝數(shù)
150
2100
請將表格中的最后一欄填寫完整.
結(jié)論電磁鐵的______一定時,線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強.
(3)探究磁場對電流的作用:
實驗過程如圖,閉合開關(guān),導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用;將電源的正負極對調(diào)后,閉合開關(guān),導體ab向左運動.這說明通電導體的受力方向與______方向有關(guān).
應(yīng)用此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為______ 能;據(jù)此制成了______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學八年級(下)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

回顧性實驗和探究:伏安法測量小燈泡的額定功率:
 器材電源、導線、開關(guān)、小燈泡(3.8V),電流表、電壓表、______. 
  

 置
 
在左邊的框中畫出對應(yīng)的電路圖
 
 原理______. 
  
方法
 和
步驟
(1)先改動實物圖的錯誤,后按照電路圖鏈接實物圖
(2)實驗中用______調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓,電壓表應(yīng)和______并聯(lián).閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V,為了測燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______端移動,使電壓表的示數(shù)為______V.
(3)請把表格填寫完整
 
  
現(xiàn)象
表格
實驗次數(shù)U/VI/AP/W小燈泡亮度
13.50.280.98較暗
20.3 正常發(fā)光
34.00.311.24較亮
 
 結(jié)論(1)實驗驗證當小燈泡兩端的電壓大于額定電壓時,燈泡的實際功率______額定功率,燈泡變______;當燈泡兩端的電壓小于額定電壓時,燈泡的實際功率______額定功率,燈泡變______;當燈泡兩端的電壓等于額定電壓時,燈泡的實際功率等于額定功率,燈泡______,該燈泡的額定功率為______W.
(2)小燈泡的亮度由______功率決定.
 
故障與分析(1)電流表有示數(shù),燈泡不亮,電壓表無示數(shù),故障______(2)電流表無示數(shù),燈泡不亮,電壓表有示數(shù),故障______(3)電流表電壓表都有較小示數(shù),無論怎樣調(diào),燈泡亮度一直較暗,故障______

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