【題目】如表是小花同學在探究液體壓強時的實驗數(shù)據(jù).
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù):
(1)比較序號為1、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是: .
(2)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是: .
(3)比較序號為 的數(shù)組可得出壓強與液體的密度有關,我們采用的方法是 .
【答案】(1)液體密度一定時,液體深度越大,液體壓強越大;
(2)同種液體的同一深度處,各個方向的液體壓強大小相等;
(3)5、6;控制變量法
【解析】
試題分析:(1)在液體密度一定時,液體深度越大,液體壓強越大;.
(2)同種液體在同一深度,液體向各個方向的壓強都相等.
(3)在液體深度一定時,液體密度越大,液體的壓強越大,此實驗用到了控制變量法.
解:
(1)第1、4、5次的實驗是同種液體,液體越深,壓強計左右兩管水面高度差大,所以在液體密度一定時,液體深度越大,液體壓強越大;
(2)第1、2、3、次的實驗是同種液體,在同一深度,方向不同,壓強計左右兩管水面高度差,壓強相等,所以同種液體的同一深度處,各個方向的液體壓強大小相等;
(3)用水進行實驗時,金屬盒放在8cm深度,壓強計左右兩管水面的高度差是8.8cm,所以用鹽水進行實驗時,金屬盒放在8cm深度,壓強計左右兩管水面的高度差9.6cm,所以液體深度一定時,液體密度越大,液體的壓強越大,此實驗用到了控制變量法.
故答案為:(1)液體密度一定時,液體深度越大,液體壓強越大;
(2)同種液體的同一深度處,各個方向的液體壓強大小相等;
(3)5、6;控制變量法.
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【題目】小明觀察家中的電能表(如圖),下列說法正確的是( )
A.此電能表應該接在220V的電路中使用
B.電能表的額定功率是220W
C.小明家已經(jīng)消耗的電能為107J
D.此電能表轉(zhuǎn)盤每小時轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)
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【題目】在練習電流表的使用時,如圖所示,是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路.
(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過程中存在問題,正確的做法是連接電路時,應該將開關 (選填“閉合”或者“斷開”).
(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程 (選填“偏大”或者“偏小”).
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到 接線柱上(選填“﹣”、“0.6”或者“3”),然后開關試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈泡L電流是 A.
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【題目】把兩個阻值不同的電阻R1和R2串聯(lián),則總電阻( )
A.介于兩個電阻之間
B.比任何一個電阻都要小
C.比任何一個電阻都要大
D.可能等于其中的一個電阻
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【題目】如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗.
(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動,且使它在固定的水平面上做 運動,其目的是 .
(2)將圖(a)和圖(b)的實驗進行比較可知 .
(3)將圖(a)和圖(c)的實驗進行比較可知 .
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【題目】關于力的作用效果,下列說法錯誤的是( )
A.可以改變物體速度的大小 B.可以改變物體的形狀
C.可以改變物體的運動方向 D.可以改變物體的狀態(tài)
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【題目】如圖為安裝于潛艇上的深度表,表盤上標注的“米水柱”表示通過測量海水的 大小來顯示潛艇所處的深度.若潛艇潛至100米深處,所受海水的壓強為 帕,2米2艙蓋上所受海水的壓力為 牛(海水密度值近似取水的密度).
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