9.重750牛頓的小車在長(zhǎng)5米高1米的斜面上,以2米/秒的速度向斜面頂運(yùn)動(dòng),拉力的功率是500瓦特.求:
(1)拉力是多少?
(2)斜面的機(jī)械效率?
(3)小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力是多少?

分析 (1)利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出拉力大;
(2)根據(jù)W=Fs和W=Gh求出總功和有用功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$求出機(jī)械效率;
(3)利用總功和有用功求出額外功,再利用W外=fs求出摩擦力大。

解答 解:(1)因?yàn)閯蛩倮瓌?dòng)小車,則P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,
所以F=$\frac{P}{v}$=$\frac{500W}{2m/s}$=250N;
(2)小車在斜面上移動(dòng)了s=5m,升高了1m,
則W=Fs=250N×5m=1250J,
W=Gh=750N×1m=750J
所以斜面的機(jī)械效率為η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{750J}{1250J}$=60%;
(3)額外功為W外=W-W=1250J-750J=500J,
則摩擦力為f=$\frac{{W}_{外}}{s}$=$\frac{500J}{5m}$=100N.
答:(1)拉力F是250N;
(2)斜面的機(jī)械效率是60%;
(3)物體所受斜面的摩擦力是100N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用斜面時(shí),速度、有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,雖知識(shí)點(diǎn)多、但都屬于基礎(chǔ),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.把一個(gè)重為l2N的物體放入水中,靜止時(shí)有四分之一的體積露出水面,則物體的密度是0.75×103 kg/m3,物體的體積是1.6×10-3m3;若向水中加鹽,則物體受到的浮力不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.完成潛在水中的小凱在C點(diǎn)處看到岸上路燈的光路圖,其中A和B,一個(gè)是路燈,一個(gè)是路燈的像.
(1)據(jù)此可知,水中看岸上物體的像要比物體的位置高一些,還是低-些?高一些.
(2)若小凱正上方水面上空有一小鳥(niǎo)D,小凱豎直向上看時(shí),看到的是小鳥(niǎo),還是小鳥(niǎo)的像?小鳥(niǎo)的像.小鳥(niǎo)的像應(yīng)該在D點(diǎn)的上方、下方,還是就在D點(diǎn)上?就在D點(diǎn)上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于力的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用
B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.物體間力的作用是相互的
D.力是物體對(duì)物體的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,電源電壓恒為4.5V,燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”字樣,在不損害電路元件的情況下,下列判斷正確的是(  )
A.滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大
B.滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡消耗的功率變大
C.滑動(dòng)變阻器的阻值最小可以調(diào)到5歐
D.滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率是0.45W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小敏同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,他用的電源電壓是6V保持不變,選的電流表的量程為0~0.6A.電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開(kāi)關(guān)在保證電路安全的情況下,下列做法正確的是( 。
A.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為2Ω~10Ω
B.電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W~0.9W
C.電流表示數(shù)允許的變化范圍可以為0.3A~0.5A
D.電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W~3W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.科技實(shí)踐小組的同學(xué)們通過(guò)觀察和實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)如圖汽車空調(diào)使用時(shí)吹風(fēng)的風(fēng)向選擇有學(xué)問(wèn):開(kāi)冷氣時(shí)將出風(fēng)口向上,開(kāi)暖氣時(shí)將出風(fēng)口向下.才利于發(fā)揮空調(diào)的最佳效果.請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這樣做的好處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列單位與相關(guān)科學(xué)量不對(duì)應(yīng)的是( 。
A.千克--質(zhì)量B.米--長(zhǎng)度C.焦耳/秒--功率D.米/秒--力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.在探究決定電阻大小的因素時(shí),研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:
甲:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
乙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
丙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
實(shí)驗(yàn)時(shí),各種電阻絲參數(shù)如下表,電路如圖所示.
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
a鎳鉻合金絲1.00.2
b鎳鉻合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲0.50.1
d錳銅合金絲0.50.1
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較電流 的大小來(lái)比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的.
(2)若要驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用b、c兩根電阻絲(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(3)選用a、b兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想.

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