A. | 有些高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音 | |
B. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 | |
C. | 超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/td> | |
D. | 學(xué)校周圍禁止機(jī)動(dòng)車嗚笛是在傳播過程中減弱噪聲 |
分析 ①聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
②音調(diào)與物體振動(dòng)的快慢有關(guān),響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān);不同人發(fā)出的聲音的音色是不同的;
③聲音以聲波的形式向外傳播,聲音能傳遞信息,也能傳遞能量;
④減弱噪聲有三種途徑:在人耳處、傳播過程中和在聲源處進(jìn)行減弱.
解答 解:A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲頁停止,故此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的;
B、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來區(qū)分來人的,故此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的;
C、聲音是一種波,既能傳遞信息,也能傳遞能量,即具有能量,超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石就是因?yàn)槌暡ň哂心芰,故此選項(xiàng)是正確的;
D、禁止鳴喇叭,是不讓喇叭發(fā)出聲音,是在聲源處減弱,故此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了與聲速大小有關(guān)的因素以及聲音的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體到凸透鏡距離 (物距u/cm) | 像的放大或縮小 | 像的正立或倒立 | 像的虛實(shí) |
1 | 30 | 縮小 | 倒立 | 實(shí)像 |
2 | 25 | 縮小 | 倒立 | 實(shí)像 |
3 | 20 | 等大 | 倒立 | 實(shí)像 |
4 | 16 | 放大 | 倒立 | 實(shí)像 |
5 | 12 | 放大 | 倒立 | 實(shí)像 |
6 | 8 | 放大 | 正立 | 虛像 |
7 | 4 | 放大 | 正立 | 虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 子彈中分子的熱運(yùn)動(dòng)也停止了 | |
B. | 子彈與木板接觸后進(jìn)入木板,這是擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
C. | 木板的溫度肯定比子彈的溫度高 | |
D. | 子彈具有的內(nèi)能肯定增大了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 活塞下壓過程中,氣體的內(nèi)能減小 | |
B. | 棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 氣體容易被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子間距離較小 | |
D. | 活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化形式相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 潛望鏡 | B. | 放大鏡 | C. | 幻燈機(jī) | D. | 照相機(jī) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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