【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型,接通相應(yīng)指示燈后,指示燈會(huì)亮、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍發(fā)光,電路中電源電壓恒為6V,R0為定值電阻,指示燈規(guī)格均為“6V 3W”,電磁鐵線圈和銜鐵的電阻忽略不計(jì),指示燈的電壓與電流的變化規(guī)律如表所示:

電壓/V

0.5

1.2

2.0

3.0

4.0

5.0

5.5

電流/A

0.08

0.12

0.18

0.26

0.34

0.42

0.46


(1)若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作,轉(zhuǎn)向開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)接通(選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”).
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí),右轉(zhuǎn)指示燈兩端實(shí)際電壓U隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖乙所示,已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時(shí),右轉(zhuǎn)指示燈的功率與定值電阻R0的功率之比是1:4,求定值電阻R0的阻值.
(3)右轉(zhuǎn)指示燈交替閃爍工作15s時(shí),求指示燈和R0消耗的電能分別是多少?

【答案】
(1)3和4
(2)解:當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí),右轉(zhuǎn)指示燈與R0串聯(lián)接入電路中,電流相同,右轉(zhuǎn)指示燈的功率與定值電阻R0的功率之比是1:4,根據(jù)P=UI可知:右轉(zhuǎn)指示燈的功率與定值電阻R0的電壓之比為:UL:U0= =PL:P0=1:4,在串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電壓之和,U=UL+U0=6V,則:

UL=1.2V,U0=4.8V;

由表格可知,當(dāng)燈泡兩端電壓為1.2V時(shí),燈泡的電流為0.12A,由歐姆定律可知R0的阻值為:

R0= = =40Ω;


(3)解:由圖乙可知,右轉(zhuǎn)指示燈交替閃爍工作15s內(nèi),亮、暗發(fā)光的時(shí)間分別為t1=5s、t2=10s;

消耗的電能分別是:

W1=Pt1=3W×5s=15J;

W2=ULIt2=1.2V×0.12A×10s=1.44J;

燈消耗的總電能為:W=W1+W2=15J+1.44J=16.44J;

燈泡正常發(fā)光時(shí),R0不工作,燈泡發(fā)光較暗時(shí),R0工作,故15s內(nèi)R0工作的時(shí)間為t=10s,

則R0消耗的電能為:W0=U0It=4.8V×0.12A×10s=5.76J.


【解析】解:(1)若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作,應(yīng)讓兩燈并聯(lián)后全部接入電路中,故轉(zhuǎn)向開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)3和4接通;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電路的基本連接方式的相關(guān)知識(shí),掌握電路的連接方式分:串聯(lián)和并聯(lián)兩種,以及對(duì)電功的計(jì)算的理解,了解電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年7月,李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.

(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?/span>_____而形成的_____像,真正的蝦在水中_____ (C/D/E/F).他用激光筆從A點(diǎn)向_____(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.

(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.

膠片上蝦的頭部朝_______(上/下).

測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是(_________)

A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn

要使像變得更大,應(yīng)將幕布向_______(左/右)移,并將凸透鏡向________(左/右)移.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平桌面上的圓柱形容器的底面積為100cm2 , 裝有20cm深的水,容器的質(zhì)量為0.02kg,厚度忽略不計(jì).A、B是由密度不同的材料制成的兩實(shí)心物塊,已知B物塊的體積是A物塊體積的 .當(dāng)把A、B兩物塊用細(xì)線相連放入水中時(shí),兩物塊恰好懸浮,且沒(méi)有水溢出,如圖乙所示,現(xiàn)剪斷細(xì)線,A物塊上浮,穩(wěn)定后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了60Pa,物塊A有 體積露出水面.已知水的密度為1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.試求:
(1)如圖甲所示,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
(2)細(xì)線被剪斷后水面的高度差;
(3)A、B兩物塊的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓U為6V并保持不變,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“24Ω 1A”.當(dāng)滑片P移至最左端時(shí),燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)0.5A;當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A.
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻多大?
(2)滑片P在最左端時(shí),5min內(nèi)電流通過(guò)燈泡做功多大?
(3)滑片P在中點(diǎn)時(shí),燈泡的實(shí)際功率多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究同一直線上二力的合成的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中AE表示橡皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度,EE′表示橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了力能使物體____________的道理。

(2)通過(guò)比較________________(“a”“b”“c”)兩種情況,可知同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小,等于這兩個(gè)力大小________,方向跟這兩個(gè)力的方向相同。

(3)通過(guò)比較________________(“a”“b”“c”)兩種情況,可知同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小,等于這兩個(gè)力大小________,方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一款超市用的透明玻璃門冷飲展示冰柜,該冰柜的玻璃門采用的是防霧玻璃,玻璃夾層中有電熱絲用來(lái)加熱玻璃,可以有效防止水蒸氣凝結(jié)在玻璃上,電熱絲與冰柜中的電動(dòng)壓縮機(jī)連接的簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,其相關(guān)參數(shù)如表所示.求:

冰柜總質(zhì)量

160kg

額定電壓

220V

電動(dòng)壓縮機(jī)的額定功率

110W

防霧電熱絲的額定功率

100W


(1)冰柜的電動(dòng)壓縮機(jī)正常工作時(shí)的電流為多少?
(2)冰柜正常工作時(shí)防霧電熱絲的電阻為多少?
(3)該冰柜的玻璃門的質(zhì)量是5kg,若不計(jì)熱量損失,電熱絲正常工作使門玻璃升高20℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?【玻璃的比熱容為0.84×103J/(kg℃)】

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).

(1)如圖甲所示是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置,合理的安裝順序是___________(填序號(hào)).

①燒杯和水

②酒精燈

③鐵桿A和溫度計(jì)(含紙蓋)

④鐵圈B和石棉網(wǎng)

(2)如表是小燕記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)在第3 min時(shí),水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸_________(變大/變小).

(3)請(qǐng)將圖乙中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整,并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖像_________.

(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知,水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度____________.

(5)通過(guò)學(xué)習(xí),小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí),在湯沸騰后總是__________(保持大火/調(diào)為小火)的道理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是一個(gè)巨磁電阻,其特性是電阻在磁場(chǎng)中會(huì)急劇減小,且磁場(chǎng)越強(qiáng)電阻越小,閉合開關(guān)S2后,下列四種情況相比較,指示燈最亮的是(
A.S1斷開,滑片P在圖示位置
B.S1閉合,滑片P在圖示位置
C.S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最右端
D.S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最左端

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;

(2)選擇完全相同的兩支蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了比較像與物的 關(guān)系;

(3)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)蠟燭B,直至與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭A到玻璃板的距離是12cm,則蠟燭B到玻璃板的距離是 cm.

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