小明家新買了一條標(biāo)有“220V,50W”的電熱毯,他想用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值,于是連接了下圖所示的電路,其中R為待測電熱毯的電阻,電源兩端的電壓為6V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω.但是,小明在測量過程中發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)整滑動變阻器,電表的示數(shù)都幾乎沒有變化,且查得各元件完好,電路連接無誤.請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?如果仍然使用這些器材,怎樣連接電路才能有效地改變電熱毯兩端的電壓?在小明電路圖的右側(cè)畫出你的電路圖.
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分析:(1)根據(jù)串聯(lián)電路起分壓作用以及電阻值的比值關(guān)系進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)并聯(lián)電的電壓規(guī)律進(jìn)行分析,即使滑動變阻器的滑片和一端的電阻與被測電阻并聯(lián).
解答:解:(1)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:通過計算可知電熱毯的電阻約為R=
U2
P
=
(220V)2
50W
=968Ω,滑動變阻器電阻最大為20Ω,電熱毯的電阻遠(yuǎn)大于滑動變阻器的電阻,電熱毯兩端的電壓遠(yuǎn)大于滑動變阻器兩端的電壓,所以無論怎樣調(diào)整滑動變阻器,電表的示數(shù)都幾乎沒有變化.
(2)因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端的電壓相等,當(dāng)滑片在左端時,電壓表的示數(shù)等于電源電壓6V,當(dāng)滑動變阻器的滑片在右端時,電熱毯被短路,電壓表示數(shù)為O,因此使電熱毯與滑動變阻器并聯(lián),改進(jìn)的電路圖是:
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點(diǎn)評:本題考查電阻大小的比較和滑動變阻器的使用以及學(xué)生按要求設(shè)計串、并聯(lián)電路的能力,同時會根據(jù)電路的特點(diǎn)和作用以及電路出現(xiàn)的現(xiàn)象分析問題所在.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明家新買了一條標(biāo)有“220V,50W”的電熱毯,他想用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值,于是連接了如圖14的電路,其中R為待測電阻,電源兩端的電壓為6V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω。但是,小明在測量過程中發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)整滑動變阻器,電表的示數(shù)都幾乎沒有什么變化,且查得各元件完好,電路連接無誤,請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。如果仍然使用這些器材,怎樣連接電路才能有效地改變電熱毯兩端的電壓?在小明電路圖的右側(cè)畫出你的電路圖

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明家新買了一條標(biāo)有“220V,50W”的電熱毯,他想用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值,于是連接了如圖的電路,其中R為待測電阻,電源兩端的電壓為6V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω。但是,小明在測量過程中發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)整滑動變阻器,電表的示數(shù)都幾乎沒有什么變化,且查得各元件完好,電路連接無誤,請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。如果仍然使用這些器材,怎樣連接電路才能有效地改變電熱毯兩端的電壓?在小明電路圖的右側(cè)畫出你的電路圖

 

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科目:初中物理 來源:2010年北京市中考模擬試題(一)物理卷 題型:綜合題

小明家新買了一條標(biāo)有“220V,50W”的電熱毯,他想用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值,于是連接了如圖的電路,其中R為待測電阻,電源兩端的電壓為6V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω。但是,小明在測量過程中發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)整滑動變阻器,電表的示數(shù)都幾乎沒有什么變化,且查得各元件完好,電路連接無誤,請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。如果仍然使用這些器材,怎樣連接電路才能有效地改變電熱毯兩端的電壓?在小明電路圖的右側(cè)畫出你的電路圖

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(六) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明家新買了一條標(biāo)有“220V,50W”的電熱毯,他想用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值,于是連接了如圖14的電路,其中R為待測電阻,電源兩端的電壓為6V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω。但是,小明在測量過程中發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)整滑動變阻器,電表的示數(shù)都幾乎沒有什么變化,且查得各元件完好,電路連接無誤,請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。如果仍然使用這些器材,怎樣連接電路才能有效地改變電熱毯兩端的電壓?在小明電路圖的右側(cè)畫出你的電路圖

 

 

 

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