【題目】直接利用太陽(yáng)能的途徑：一是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為___________ 能，二是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______ 能。太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能熱電站、硅光電池，其中屬于光電轉(zhuǎn)換裝置的是___________ 。

【答案】 電 內(nèi) 太陽(yáng)能熱電站、硅光電池

【解析】解答：目前人們直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種：其一是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，其二是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。太陽(yáng)能熱電站、硅光電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，從而給其它用電器供電屬于光電轉(zhuǎn)換裝置的；太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使水的內(nèi)能增加、溫度升高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ）

A．人體的正常體溫為35℃

B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃

C．上海盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃

D．上海的最低氣溫可達(dá)零下30℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】化石燃料、潮汐能、太陽(yáng)能、電能、核能，其中屬于不可再生能源的是___________ ；煤、石油、核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮埽渲袑儆诨剂系氖?/span>___________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象，下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是

A. 洗衣機(jī)甩干衣服時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能 B. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能

C. 爐灶中燃料燃燒時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化化學(xué)能 D. 用電熱水器燒水時(shí)，電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成太空飛行的航天器在穿過稠密的大氣層返回地球的過程中，外殼與空氣劇烈摩擦，溫度能達(dá)到幾千攝氏度；為了能使航天器克服“熱障”安全返回地面，航天技術(shù)專家給航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用這種材料的（ ）

A. 絕緣性好 B. 密度大

C. 耐高溫和隔熱性好 D. 延展性好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一瓶未打開的500毫升礦泉水，其質(zhì)量約為（ ）

A．0.005千克 B．0.05千克

C．0. 5千克 D．5千克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的熔化，正確的是（　�。�
A.晶體在熔點(diǎn)熔化時(shí)需不斷吸熱，溫度不斷下降
B.晶體在熔點(diǎn)熔化時(shí)需不斷吸熱，溫度不斷升高
C.晶體在熔點(diǎn)熔化時(shí)需不斷吸熱，溫度卻不再升高
D.晶體在熔點(diǎn)熔化時(shí)不需再吸熱，溫度也不再升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 ．

（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)， （填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．

（3）從圖示和光反射時(shí)的因果關(guān)系可以看出： 等于 （選填“∠AON”或“∠BON”）．

（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng) ．

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