如圖甲所示是某同學在實驗操作過程中的情況，如圖乙所示是部分同學實驗結(jié)束離開實驗室后留下的情景．指出圖中違反實驗操作規(guī)則和實驗不規(guī)范之處．
（1）______（2）______．

【答案】分析：天平使用的基本常識：不用手拿砝碼、左物右砝、稱量不調(diào)平衡螺母、實驗完成整理器材等．
解答：解：（1）當天平平衡后，不能再移動平衡螺母；
（2）實驗結(jié)束后應(yīng)用鑷子將砝碼放回砝碼盒里．
故答案為：（1）稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）砝碼沒有放回砝碼盒中．
點評：天平是實驗室測質(zhì)量的常用工具，它的正確使用是學好物理的重要環(huán)節(jié)，同學們一定要熟練掌握．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?淄博）如圖甲所示是某同學在做“測定小燈泡功率”實驗時所連接的實驗電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而兩表均有讀數(shù)．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也仍舊如此，沒有變化．實驗中小燈泡上標有“2.5V、0.3A“宇樣，滑動變阻器的銘牌如圖乙所示，實驗前檢查所有的實驗器材都是完好的，但實驗電路中有一處連接錯誤，請指出是什么錯誤？
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱
．小燈泡為什么不亮呢？說明你的理由．
燈泡實際功率太小
燈泡實際功率太小
．同時請畫出正確的實驗電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示是某同學在實驗操作過程中的情況，如圖乙所示是部分同學實驗結(jié)束離開實驗室后留下的情景．指出圖中違反實驗操作規(guī)則和實驗不規(guī)范之處．
（1）
稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
（2）
砝碼沒有放回砝碼盒中
砝碼沒有放回砝碼盒中
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖甲所示是某同學在做“測定小燈泡功率”實驗時所連接的實驗電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而兩表均有讀數(shù)．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也仍舊如此，沒有變化．實驗中小燈泡上標有“2.5V、0.3A“宇樣，滑動變阻器的銘牌如圖乙所示，實驗前檢查所有的實驗器材都是完好的，但實驗電路中有一處連接錯誤，請指出是什么錯誤？________．小燈泡為什么不亮呢？說明你的理由．________．同時請畫出正確的實驗電路．

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科目：初中物理 來源：2004年山東省淄博市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是某同學在做“測定小燈泡功率”實驗時所連接的實驗電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而兩表均有讀數(shù)．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也仍舊如此，沒有變化．實驗中小燈泡上標有“2.5V、0.3A“宇樣，滑動變阻器的銘牌如圖乙所示，實驗前檢查所有的實驗器材都是完好的，但實驗電路中有一處連接錯誤，請指出是什么錯誤？______．小燈泡為什么不亮呢？說明你的理由．______．同時請畫出正確的實驗電路．

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