【題目】用測(cè)力計(jì)懸掛高H=0.1m的實(shí)心鋁圓柱體,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1, 然后將圓柱體放入柱形容器的水中,如圖甲所示,讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2, 算出圓柱體所受浮力F浮, 并測(cè)出圓柱體放入水中前、后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量△p1, 以及水對(duì)圓柱體下表面和上表面的壓強(qiáng)差△p2。逐步改變圓柱體下表面浸入液體的深度h,并將測(cè)量結(jié)果填入了如表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | h/m | △p1/Pa | △p2/Pa | F浮/N |
1 | 0.02 | 100 | 200 | 3 |
2 | 0.04 | 200 | 400 | 6 |
3 | 0.06 | 300 | 600 | 9 |
4 | 0.08 | 400 | 800 | 12 |
5 | 0.10 | 500 | 1000 | 15 |
6 | 0.12 | 500 | 1000 | 15 |
7 | 0.20 | 500 | 1000 | 15 |
(1)圓柱體所受浮力的計(jì)算式:F浮=________(用題中的字母表示);
(2)小剛對(duì)表中實(shí)驗(yàn)1、2、3的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度成正比的結(jié)論。你認(rèn)為小剛的結(jié)論是________的(正確/錯(cuò)誤),理由是:________;
(3)圓柱體放在水中的不同位置,圓柱體所受浮力F浮與△p2關(guān)系式是________,圓柱體的底面積為________m2, 柱形容器的內(nèi)底面積為________m2;
(4)如果將盛水的柱形容器換成相同底面積的梯形容器,如圖乙所示,再將鋁圓柱體按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你預(yù)測(cè)當(dāng)h=0.06m時(shí),△p1 ________(大于/小于/等于)300Pa,圓柱體所受浮力F浮=________N。
【答案】F1﹣F2 錯(cuò)誤 在圓柱體完全浸沒(méi)在水中之后,圓柱體所受浮力F浮與h不成正比 F浮= △p2 0.015 0.03 小于 9
【解析】
(1)[1]圓柱體受到浮力大小等于空氣中的重力與浸入水中時(shí)的重力之差,即:
F浮=F1F2;
(2)[2][3]分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3中數(shù)據(jù)可知,在圓柱體完全浸沒(méi)在水中之前,圓柱體浸沒(méi)水中深度增大到幾倍,圓柱體所受浮力增大到幾倍,所以圓柱體所受浮力F浮與h成正比;但是根據(jù)表中數(shù)據(jù)5、6、7可知,在圓柱體完全浸沒(méi)在水中之后,圓柱體所受浮力F浮與h不成正比;故其結(jié)論是錯(cuò)誤的;
(3)[4]分析表中各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知, F浮與△p2的比值分別為:
第1組:
,
第2組:
=,
第3組:
=,
第4組:
=,
第5組:
=,
第6、7組:
=,
所以F浮與△p2的關(guān)系為:
F浮=△p2;
[5]由第一組數(shù)據(jù)可知,圓柱體沒(méi)有浸沒(méi)水中,水對(duì)圓柱體下表面和上表面的壓強(qiáng)差△p2即下表面受到水的壓強(qiáng),由浮力的產(chǎn)生原因可知,水對(duì)圓柱體下表面的壓力F等于水對(duì)圓柱體產(chǎn)生的浮力F浮,由p=得,圓柱體底面積:
S柱====0.015m2;
[6]由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1可知,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量△p1=100Pa,由p=ρgh得水面升高的深度:
△h== =0.1m,
圓柱體排開(kāi)水的體積:
V排=V浸=S柱h=0.015m2×0.02m=0.0003m3
柱形容器的內(nèi)底面積:
S器= ==0.03m2;
(4)[7]將圓柱體換成相同底面積的梯形容器后,圓柱體浸沒(méi)深度h=0.06m時(shí),敞口容器液面上升的小,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p變小,所以,△p1<300Pa;
[8]圓柱體浸沒(méi)水的深度相同,排開(kāi)水的體積相同,圓柱體所受浮力相同,所以F浮=9N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)觀察到:燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)。以下原因不可能的是
( 。
A.燈泡L開(kāi)路B.電流表開(kāi)路
C.電阻R開(kāi)路D.開(kāi)關(guān)S開(kāi)路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電能表的表盤如圖所示,下列關(guān)于電能表的說(shuō)法正確的是( )
A. “50 Hz”是說(shuō)這個(gè)電能表在頻率為50 Hz的交流電路中使用
B. “10(20) A”是說(shuō)這個(gè)電能表的基本電流是20 A
C. “10(20) A”是說(shuō)這個(gè)電能表的額定最大電流是10 A
D. “600 revs/(kW·h)”表示電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)1轉(zhuǎn)消耗的電能是600 kW·h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在學(xué)習(xí)阿基米德原理后,發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)也能測(cè)量金屬塊的密度。于是和同學(xué)一起按以下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)先用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊靜止在空中如圖(甲)所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。
(2)然后將金屬塊緩慢地完全浸沒(méi)在水中,示數(shù)如圖(乙)所示,則金屬塊所受的浮力為_______N,可求出金屬塊的體積為__________m3。
(3)通過(guò)計(jì)算,金屬塊的密度為________________kg/m3。
(4)實(shí)驗(yàn)中讓金屬塊在水中的深度繼續(xù)下降,不接觸杯底,金屬塊受到的浮力將如何變化?_______。
(5)在交流討論中,小李同學(xué)認(rèn)為一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎?________。你認(rèn)為怎樣才能減小實(shí)驗(yàn)誤差?_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),電源電壓4.5 V,三個(gè)定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),滑動(dòng)變阻器R1為“20 Ω 1 A”,滑動(dòng)變阻器R2為“50 Ω 1 A”。
(1)小明連接電路如圖,請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(滑片向A滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大);
(2)電路連接完整后,小明閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)幾乎接近電源電壓,則電路中的故障應(yīng)是___________;
(3)將5 Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,讀出電流表示數(shù);將5 Ω電阻換成10 Ω電阻后,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_____V時(shí),才能記錄電流表示數(shù);
(4)實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是_____(填“R1”或“R2”),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的主要目的是_____________________________________;
(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時(shí),_________________________;
(6)小明試圖將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?_____(填“可行”或“不可行”),你的理由是_________________________。
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【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個(gè)完全相同的簡(jiǎn)易密度計(jì),現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,如圖所示,當(dāng)它們豎直靜止在液體中時(shí),液面高度相同。以下相關(guān)判斷不正確的是( )
A.兩個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所受浮力F甲等于F乙
B.兩杯液體的密度ρ甲大于ρ乙
C.兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)P甲小于P乙
D.取出密度計(jì)以后,兩個(gè)燒杯對(duì)桌面的壓力F甲小于F乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是直﹣18改進(jìn)型直升機(jī)陣落在我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母的甲板上的場(chǎng)景。該航母滿載時(shí)排水量為7000噸,在海水中吃水深度為11m。取ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。該航母滿載時(shí),受到的浮力為_____N,最低處受到海水的壓強(qiáng)為_____Pa;直升機(jī)飛離該航母后,若航母排開(kāi)的海水體積減少了7m3,則該直升機(jī)的質(zhì)量是_____kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夏同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),進(jìn)行了如下研究:
(猜想與假設(shè))
猜想一:物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二:物體的重力勢(shì)能與物體的下落高度有關(guān)
猜想三:物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
為此小夏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處__________釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。
(2)記錄所需的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉛球代號(hào) | 鉛球質(zhì)量/g | 下落高度/m | 陷入沙的深度 |
① | A | 200 | 0.5 | 0.1 |
② | B | 400 | 0.5 | 0.25 |
③ | C | 200 | 1 | 0.2 |
④ | D | 200 | 1 | 0.2 |
本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)__________來(lái)反映的,這種研究問(wèn)題的方法是__________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(3)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較__________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),________。
(4)比較③④,得到的結(jié)論是________。
(拓展應(yīng)用)
經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和分析,小夏大膽給出重力勢(shì)能(Ep)的表達(dá)式“Ep=mgh”,并去辦公室詢問(wèn)了老師,得以證實(shí),小夏高興不已,回到教室后,根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)又算出了各小球落到沙表面的動(dòng)能,其中B球的動(dòng)能為__________J。(忽略空氣阻力,g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋,如圖甲所示,他查閱使用說(shuō)明書(shū)發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔,中溫檔的額定功率分別為22W和44W。利用所學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖,如圖乙所示,用兩定值電阻和表示兩電熱絲,單刀雙擲開(kāi)關(guān)可接a或b。當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí):
(1)低溫檔加熱的電流多大?
(2)中溫檔加熱5h,消耗多少度電?
(3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?
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