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學(xué)習(xí)了分子的有關(guān)知識之后，小王等幾個(gè)同學(xué)提出這樣一個(gè)問題：分子的運(yùn)動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系?

在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運(yùn)動快慢與溫度沒有關(guān)系；

②分子運(yùn)動快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高，分子運(yùn)動越快；

為了研究猜想①是否正確，小王等幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖，取來相同的兩只燒杯，在其中加入質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些．小王他們通過分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運(yùn)動快慢和溫度之間的關(guān)系．

(1)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)淪是___________________________________________．

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，用相同的燒杯加入質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運(yùn)用的一種研究方法是___________．

(3)實(shí)驗(yàn)過程中_______(能／不能)用玻璃棒攪動杯中的水，原因是_________________________________________________________________________________．

(4)“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴．”這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，請說說你對“花氣襲人知驟暖”的理解．

(5)請你將上面的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)成能研究“分子運(yùn)動的快慢與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)方法：___________________________________________________________________；

②實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：_________________________________________________________．

溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈(越快) 控制變量法 不能 即使分子不運(yùn)動，通過攪動杯中的水，電能使水的顏色發(fā)生變化 溫度升高使花分泌出的芳香油分子運(yùn)動加快 向水中滴入一滴紅墨水，向酒精中滴入一滴染紅的酒精，觀察、比較水和酒精顏色變化的快慢 水和酒精的溫度相同 【解析】(1)根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)可以得出分子運(yùn)動與溫度有關(guān)，且溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈的結(jié)論。 (2)實(shí)驗(yàn)過程中，控制加入燒杯的水的質(zhì)量相...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 第9章壓強(qiáng) 單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在物理課上做了許多有趣的小實(shí)驗(yàn)。圖（a）中將一根透明塑料軟管彎成U形，將有色水注入管中，提升或下降一端，觀察到兩管中的液面 _______（選填“相平”或“不平”）。圖（b）中實(shí)驗(yàn)裝置，小明將試管口朝下，發(fā)現(xiàn)小試管不向下掉，反而上升，這是 ________________把小試管推上去的。圖（c）中，當(dāng)?shù)谷胍后w時(shí)橡皮膜向下凸起，說明 ____________________。

相平 大氣壓強(qiáng) 液體對容器的底部有壓強(qiáng) 【解析】將一根透明塑料軟管彎成U形，將有色水注入管中，提升或下降一端，根據(jù)連通器原理，兩管中的液面應(yīng)該是相平的。將試管口朝下，發(fā)現(xiàn)小試管不向下掉，反而上升，原因是水中受到大氣壓的作用，由于下面的大氣壓大于上面的大氣壓，所以會形成一個(gè)壓力差，當(dāng)壓力差大于水柱的重力時(shí)，水柱就會上升。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理 八（上）物理第五章 物體的運(yùn)動 單元檢測 題型：計(jì)算題

南京長江大橋下層鐵路全長6772m，其中江面正橋長1577m，一列火車長227m，測得火車全部在正橋上的時(shí)間為1min 30s．求：

（1）火車的運(yùn)行速度．

（2）設(shè)火車勻速運(yùn)動，則火車完全通過整個(gè)鐵路橋的時(shí)間．

（1）火車的運(yùn)行速度是15m/s； （2）火車完全通過整個(gè)鐵路橋的時(shí)間為7min47s 【解析】試題分析：（1）火車過正橋經(jīng)過的距離為正橋長度減火車長，根據(jù)公式v=可求這列火車的速度； （2）過鐵路橋經(jīng)過的距離為鐵路橋全長與火車長之和，根據(jù)公式t=可求通過整個(gè)鐵路橋的時(shí)間． 【解析】 （1）火車的速度： v===15m/s； （2）根據(jù)v=可得，通過整個(gè)鐵路橋...

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理 八（上）物理第五章 物體的運(yùn)動 單元檢測 題型：單選題

一物體做直線運(yùn)動，在10 s內(nèi)通過150 m的路程，如果繼續(xù)前進(jìn)10 s，則下列說法正確的是 ( )

A. 物體在后10 s內(nèi)通過的路程可能大于150 m

B. 物體在后10 s內(nèi)的平均速度一定大于15 m／s

C. 物體1 s內(nèi)通過的路程一定是15 m

D. 物體在20 s內(nèi)的平均速度不可能等于15 m／s

A 【解析】物體的速度： ，說明該物體前10s內(nèi)的平均速度是15m/s；而物體繼續(xù)前進(jìn)10s，可以有先快后慢、先慢后快等很多種情況；因此物體繼續(xù)前進(jìn)10s，可以大于、小于、等于15m/s． 故選A．

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理 八（上）物理第五章 物體的運(yùn)動 單元檢測 題型：單選題

小華同學(xué)對于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測，下列估測中接近實(shí)際的是 ( )

A. 我國一元硬幣的直徑約為2 mm B. 初中物理課本的寬度約為10．5 cm

C. 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4 s D. 成年人正常步行5 min通過的路程約為360 m

D 【解析】A、我國一元硬幣的直徑約為25mm，此選項(xiàng)不符合實(shí)際; B、伸開手掌,中指指尖到大拇指指尖的距離在20cm左右,物理課本的寬度與此差不多.此選項(xiàng)不符合實(shí)際; C、課桌表面距離地面大約80cm,橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間不足1s.此選項(xiàng)不符合實(shí)際; D、成年人步行的速度為,5min通過的路程為,接近 .此選項(xiàng)符合實(shí)際. 所以D選項(xiàng)是正確的.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理（下）第七章 從粒子到宇宙 題型：填空題

天文學(xué)中采取一些特殊的距離單位作為天體間的距離單位，光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過的距離稱為__________，符號為_________．

1光年 1y 【解析】在天文學(xué)中，特別是大尺度的宇宙觀察和探究過程中，距離非常大，所以采取一些特殊的距離單位作為天體間的距離單位，光年是其中之一，符號為ly，表示光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過的距離。 故答案為：(1). 1光年 (2). 1y

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理（下）第七章 從粒子到宇宙 題型：填空題

為了探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，科學(xué)家采用了一種有效的方法，就是根據(jù)__________，提出一種結(jié)構(gòu)模型的________，再___________來證實(shí)自己的猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．

觀察到的現(xiàn)象 猜想 收集證據(jù) 【解析】為了探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，科學(xué)家采用了一種有效的方法，就是根據(jù)已知的觀察到的現(xiàn)象，提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想，再用實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)來檢驗(yàn)自己的猜想，以弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 故答案為： (1). 觀察到的現(xiàn)象 (2). 猜想 (3). 收集證據(jù)

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級物理第五章 物體的運(yùn)動 綜合測試卷 題型：填空題

市政建設(shè)的加快，城市交通大為改善．在南京“中山北路”平直的快車道上，有三輛汽車正同向順風(fēng)行駛，此時(shí)甲車上的人感覺順風(fēng)，乙車上的人感到逆風(fēng)，丙車上的人感覺無風(fēng)，由此可以初步判定三輛汽車中行駛速度最大的是________車．若以丙車為參照物，風(fēng)與丙車同是處于____________狀態(tài)．若以甲車為參照物，乙車是__________的．若丙車的車速10 m／s，風(fēng)在1．2 s內(nèi)移動的距離是___________m．

乙 靜止 運(yùn)動 12 【解析】甲感到在順風(fēng)中行駛,表明甲的速度比風(fēng)速慢;乙感到在逆風(fēng)中行駛,表明乙的速度比風(fēng)速快;丙感到無風(fēng),表明丙的速度和風(fēng)速相同. 所以他們?nèi)似囁俣茸羁斓氖且?最慢的是甲；由得： 因此，本題正確答案是: 乙 靜止 運(yùn)動 12

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理滬科版上冊 第3章 聲的世界 單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組為了研究音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動頻率是否有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，在如圖所示的四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水。

(1)用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出聲音的音調(diào)由低到高的順序是_____________(填對應(yīng)序號)。此過程中發(fā)聲體是________________________________(選填“空氣”或“試管和管內(nèi)的水”)。

(2)用棒敲擊試管下部，則發(fā)出聲音的音調(diào)由低到高的順序是________(填對應(yīng)序號)。此過程中發(fā)聲體是___“空氣”或“試管和管內(nèi)的水”)。

ABCD 空氣 DCBA 試管和管內(nèi)的水 【解析】（1）用嘴貼著管口吹氣，振動發(fā)聲的是由于試管內(nèi)空氣柱的振動發(fā)出的，空氣柱長度越短，音調(diào)越高，則發(fā)出的聲音由低到高的順序是：ABCD； （2）用棒敲擊試管，聲音是由試管和管內(nèi)的水振動發(fā)出的，水越多，音調(diào)越低，則發(fā)出的聲音低到高的順序是：DCBA。

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同步練習(xí)冊答案