一個(gè)物體被某同學(xué)用力按在豎直的墻壁上，如圖所示，請(qǐng)畫出它所受摩擦力的示意圖．

解：過物體與墻面的接觸點(diǎn)，沿墻面向上畫一條帶箭頭的線段，如圖所示：

分析：當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受力平衡作用，因此靜止在豎直墻面上的物體在豎直方向上受到重力和摩擦力作用，二力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反．
點(diǎn)評(píng)：作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長度要相等．
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科目：初中物理 來源： 題型：

一個(gè)物體被某同學(xué)用力按在豎直的墻壁上，如圖所示，請(qǐng)畫出它所受摩擦力的示意圖．

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是非題

1．運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉著不動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功。　　 　　 （ ）

2．某同學(xué)踢毽子，毽子在空中運(yùn)動(dòng)過程中，此同學(xué)對(duì)毽子做了功。（ ）

3．一個(gè)書包沿樓梯滾下，因?yàn)闈L動(dòng)方向是斜向下的，所以重力沒有做功。 （）

4．一個(gè)小球在水平地面上滾動(dòng)，此時(shí)重力沒有做功�！　　　　　。� ）

5．一個(gè)小孩用力推箱子，箱子未推動(dòng)，但由于小孩用了很大的力，所以小孩對(duì)箱子做了功。（ ）

6．10只雞蛋被舉高1米，做的功約為5焦�！　　　　　　　　　　。� ）

7．甲推車的力比乙推車的力大，所以甲做的功比乙多�！　　　　。� ）

8．功的大小是由力的大小和物體在力的方向上通過的距離決定的。（ ）

 

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一個(gè)物體被某同學(xué)用力按在豎直的墻壁上，如圖所示，請(qǐng)畫出它所受摩擦力的示意圖．

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